21世紀的網(wǎng)絡傳播,正在顛覆著我們傳統(tǒng)的傳播環(huán)境,影響著我們日常的社會生活。隨著近年來網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡傳播的主體——網(wǎng)民作為一種新興而特殊的群體越來越成為社會發(fā)展的重要推動力量。本文正是以目前中國網(wǎng)絡傳播環(huán)境中的主體——網(wǎng)民群體作為主要研究對象,從其行為特征及心理源頭兩個方向展開研究活動。首先,以近年來網(wǎng)民發(fā)起或參與的極具鮮明時代特色和社會影響力的熱點事件入手,分析幾種典型的網(wǎng)民群體行為,初步歸納出網(wǎng)民群體行為特征,并通過對大學生網(wǎng)民群體行為及心理的實證調查來進一步加以驗證；其次,結合傳播心理學及群體心理學的基本原理（如諾伊曼的“沉默的螺旋”理論假說、勒龐的“烏合之眾”群體理論等）,對網(wǎng)民群體行為現(xiàn)象背后的心理成因作詳細闡述,從而歸納出更為科學的網(wǎng)民群體的行為管理措施和心理引導對策；最后,得出網(wǎng)民群體從“烏合之眾”向“理性群體”發(fā)展的必然趨勢的最終結論。 

【文章來源】：南昌大學江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

網(wǎng)民職業(yè)結構

圖3.22010.12一20n.6網(wǎng)民學歷結構其次，從專業(yè)設置來看，安徽廣播影視職業(yè)技術學院新聞系早在2004年就開設了以《網(wǎng)絡傳播概論》和《網(wǎng)絡新聞編輯》為代表的網(wǎng)絡新媒體方向的專業(yè)課程，該系學生對互聯(lián)網(wǎng)傳播方面的知識非常熟悉，平時也經(jīng)常親身體驗網(wǎng)絡生活，對網(wǎng)民的群體行為及心理也都并不陌生，是接受此次調查的合適對象。最后，從學校傳統(tǒng)來看，安徽廣播影視職業(yè)技術學院一貫非常支持學生參與各種媒體的社會實踐活動，也愿意開放校園網(wǎng)成為教師與學生溝通的橋梁，也為調查對象參與此次調查活動提供了網(wǎng)絡平臺。因此，我所選擇的調查對象，應該具備相當廣泛的代表性及研究價值。3.3大學生群體行為及心理狀態(tài)調查報告3.3.1調查背景

圖3.4你目前就讀幾年級?從以上數(shù)據(jù)結果看，參與此次問卷調查的在校大學生網(wǎng)民超過97%，其中大二學生所占比重最大，達43%。分析:由于在校園網(wǎng)站進行在線調查，參與調查者大多是本校大學生網(wǎng)民，態(tài)度認真，結果也真實可信，可作為網(wǎng)民群體的代表加以研究。另外，大一學生剛入學不久，對網(wǎng)絡和社會問題的關注度不夠;大三學生面臨就業(yè)壓力，對網(wǎng)絡和社會問題也無暇顧及更多。因此，兩者參與調查的熱情均不及大二學生。全你的網(wǎng)齡有多卡寧【鮑選舒一毗錢23x嚴︸一一.︸一︸..J-2o4?。"一貓一三日[勺一到三年三到五蘭五年創(chuàng)上本題有效嗬寫人次圖3.5你的網(wǎng)齡有多長?從以上數(shù)據(jù)結果看，參與調查的大學生網(wǎng)民，網(wǎng)齡一般在一到五年之間，占了全部樣本的將近90%，而網(wǎng)齡不到一年的所占比重最小，僅有4%。

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3580903