自工業(yè)革命以來,科學給人類帶來了廣泛、巨大而顯明的福利,從而受到現代社會的推崇。相比之下,人文則明顯式微。由于內在標準的缺乏和學科壁壘的增高,人文學術也接受了自然科學范式,使用工具化的評價方法,出現了"五唯"現象。從源頭來看,破"五唯"的關鍵在于價值的守正和邏輯的澄清。 

【文章來源】：人民論壇. 2020,(36)北大核心CSSCI

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
現代人文學術的價值危機
新時代人文學術研究的價值審思
新時代人文學術的評價邏輯


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論大學的學術責任——現代大學學術研究的四重屬性[J]. 崔延強,鄧磊.  教育研究. 2014(01)



本文編號：3557917