<正>在特殊教育學(xué)校開展社會工作服務(wù)時,聽力障礙學(xué)生是重要的服務(wù)對象。他們由于聽力受損,無法靠聽覺感知世界,導(dǎo)致理解和運(yùn)用語言的能力較低,與外界的交流渠道變得狹窄,心理上也表現(xiàn)出明顯的偏差與障礙。因此,對聽力障礙學(xué)生進(jìn)行必要的社會工作介入,培養(yǎng)他們自我認(rèn)知及與周圍環(huán)境和諧相處的能力就成為一項重要的服務(wù)內(nèi)容。 

【文章來源】：中國社會工作. 2020,(33)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
認(rèn)識你自己
做情緒的主人
我的人際圈
畫中有話



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