失智癥是人類在衰老過程中都有可能面臨的問題,我國目前缺少幫助老人預(yù)防失智癥的相關(guān)政策、制度與專業(yè)人員。因此,社會工作者在社區(qū)中幫助老年人預(yù)防老年失智癥,是當(dāng)今社會對于建設(shè)健康老齡化與積極老齡化的剛性需求。本研究的主要目的是探討社會工作介入低保社區(qū)幫助老人預(yù)防失智癥的方法及其有效性,以嘗試形成一套成本較低、科學(xué)可行、應(yīng)用范圍廣且可復(fù)制性強(qiáng)的預(yù)防模式。筆者借鑒在醫(yī)療、護(hù)理、社會工作等各個(gè)領(lǐng)域已有研究的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),以社會支持理論為指導(dǎo),加強(qiáng)老人家庭成員預(yù)防意識培養(yǎng)家庭預(yù)防陣地、幫助服務(wù)對象鏈接社會資源;開展六次小組活動,采用回憶療法、音樂療法、認(rèn)知功能訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、失智癥知識課堂等形式,使服務(wù)對象改善認(rèn)知功能;舉行失智癥健康教育社區(qū)講座,讓老年人學(xué)習(xí)失智癥的病因、病情和影響因素,早日形成健康信念,改變不良行為模式。社會工作提供預(yù)防失智癥系列服務(wù)后主要有以下成效:首先,他們更全面掌握失智癥的病因與病況,學(xué)習(xí)了更多在飲食、生活習(xí)慣等方面的預(yù)防方法與技巧;其次,通過觀察小組成員在服務(wù)中的表現(xiàn),還有對MMSE量表前后分析測量數(shù)據(jù)結(jié)果等,證明了社會工作對于幫助僅僅只是記憶力和認(rèn)知功能輕微下降的老年人進(jìn)... 

【文章來源】：長春理工大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 導(dǎo)論
    1.1 選題背景及研究的目的和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 問題的提出
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 理論意義
        1.2.3 實(shí)踐意義
    1.3 相關(guān)概念
        1.3.1 失智癥
        1.3.2 預(yù)防
        1.3.3 城市低保老人
    1.4 國內(nèi)外研究綜述
        1.4.1 關(guān)于失智癥病因與患病影響因素的研究
        1.4.2 關(guān)于失智癥預(yù)防的研究
        1.4.3 關(guān)于社會工作介入失智癥預(yù)防的研究
        1.4.4 研究述評
    1.5 研究思路和研究方法
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
    1.6 理論視角
        1.6.1 社會支持理論
        1.6.2 知信行理論模式
        1.6.3 基本人際關(guān)系取向理論
    1.7 創(chuàng)新之處與研究困境
第2章 H社區(qū)老人失智癥預(yù)防問題分析
    2.1 H社區(qū)簡介
    2.2 研究對象認(rèn)知功能現(xiàn)狀調(diào)查
        2.2.1 運(yùn)用MMSE量表篩查
        2.2.2 研究對象認(rèn)知功能狀況分析
    2.3 影響H社區(qū)老人罹患失智癥的高危因素分析
        2.3.1 社會交往聯(lián)系稀薄
        2.3.2 家庭與婚姻狀況較差
        2.3.3 老年疾病的伴隨
        2.3.4 娛樂活動與運(yùn)動較少
        2.3.5 H社區(qū)老人具有預(yù)防意識但缺乏相關(guān)知識與行動
    2.4 社會工作介入H社區(qū)老年失智癥預(yù)防的必要性與可行性
第3章 社會工作介入H社區(qū)老人失智癥預(yù)防的服務(wù)設(shè)計(jì)
    3.1 需求分析
        3.1.1 學(xué)習(xí)失智癥早期自我篩查
        3.1.2 豐富其日�；顒优c社區(qū)交往
        3.1.3 學(xué)習(xí)健康科學(xué)的預(yù)防知識
    3.2 服務(wù)設(shè)計(jì)
        3.2.1 小組理論
        3.2.2 小組成員
        3.2.3 小組目標(biāo)
        3.2.4 活動設(shè)計(jì)
第4章 社會工作介入失智癥預(yù)防的實(shí)務(wù)與評估
    4.1 社會工作介入H社區(qū)老人失智癥預(yù)防的實(shí)務(wù)內(nèi)容
        4.1.1 破冰之旅
        4.1.2 攜手留回憶
        4.1.3 歌詠美好歲月
        4.1.4 認(rèn)知功能訓(xùn)練
        4.1.5 健腦益智、增強(qiáng)認(rèn)知
        4.1.6 資源鏈接助力失智癥預(yù)防
        4.1.7 失智癥預(yù)防專項(xiàng)大型社區(qū)講座
    4.2 社會工作介入H社區(qū)老人失智癥預(yù)防的實(shí)務(wù)評估
        4.2.1 分期過程評估
        4.2.2 結(jié)果評估
第5章 社會工作介入老人失智癥早期預(yù)防的總結(jié)與展望
    5.1 研究總結(jié)
        5.1.1 社會工作介入具有較好的預(yù)防效果
        5.1.2 社會工作專業(yè)方法具有獨(dú)特優(yōu)勢
        5.1.3 社會工作介入成本較低且可復(fù)制性強(qiáng)
    5.2 對于改進(jìn)社會工作介入老人失智癥早期預(yù)防的建議
        5.2.1 引進(jìn)專業(yè)醫(yī)療資源提供科學(xué)保障
        5.2.2 借助多方資源為失智癥預(yù)防提供持續(xù)動力
        5.2.3 依靠政策資源是社會工作介入的根本動力
參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄B 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3377680