個(gè)體在社會(huì)比較的過(guò)程中,處于弱勢(shì)地位的個(gè)體認(rèn)識(shí)到自身的不足并產(chǎn)生諸如不滿(mǎn)、憤怒等負(fù)性情緒,這樣的心理狀態(tài)被稱(chēng)為“相對(duì)剝奪感”。相對(duì)剝奪感可能會(huì)對(duì)個(gè)體的心理健康、行為決策造成不良影響,出現(xiàn)酗酒、賭博等問(wèn)題行為�？缙跊Q策則是個(gè)體在日常生活中常常遇到的一種決策類(lèi)型,個(gè)體需要在短期收益和長(zhǎng)期收益中做出權(quán)衡。為了探究相對(duì)剝奪感是否會(huì)造成人們?cè)诳缙跊Q策中的“短視”行為以及自我控制在其中的作用機(jī)制,本文采用問(wèn)卷調(diào)查和行為實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究方法,探究相對(duì)剝奪感、跨期決策、自我控制三者之間的關(guān)系,豐富相關(guān)理論的研究?jī)?nèi)容和實(shí)踐應(yīng)用。研究一回收了 336份網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,檢驗(yàn)了人口學(xué)變量、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位指標(biāo)、相對(duì)剝奪感以及跨期決策之間的相關(guān)關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn):社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與相對(duì)剝奪感顯著負(fù)相關(guān);相對(duì)剝奪感與跨期決策延遲折扣率顯著正相關(guān)。研究二招募了 64名在校大學(xué)生被試,探究不同程度的相對(duì)剝奪感對(duì)跨期決策的影響及自我控制的作用。啟動(dòng)被試的相對(duì)剝奪感并隨機(jī)分為高低兩組,分析被試在不同任務(wù)難度中選擇即時(shí)收益的概率和選擇反應(yīng)時(shí),并對(duì)自我報(bào)告的控制感得分進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):高剝奪組被試比低剝奪組被試選擇即時(shí)收益的概率更大... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖５．１跨期決策任務(wù)界面圖??

??圖５．１跨期決策任務(wù)界面圖??主試講解實(shí)驗(yàn)????目的，被試填寫(xiě)?完成相對(duì)剝奪書(shū)??基本信息。?｜完成懷難，＿任??＾?務(wù)指導(dǎo)語(yǔ)并向主試復(fù)???＾＾賬市們私?述后，完成跨期決策練?結(jié)束實(shí)驗(yàn)，發(fā)放??習(xí)和正式任務(wù)。?報(bào)酬并表達(dá)感???１?謝。??圖５．２研究二實(shí)驗(yàn)流程圖??５．?４數(shù)據(jù)處理與分析??實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理完畢后，采用ＳＰＳＳ２２．?０軟件對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄處理與分析，??分析過(guò)程主要包括獨(dú)立樣本Ｔ檢驗(yàn)、重復(fù)測(cè)量方差分析、相關(guān)分析、中介效應(yīng)檢??驗(yàn)等。??５．４．?１被試信息??２０??

方差分析結(jié)果表明：決策難度主效應(yīng)顯著，尸（１，５９）＝３３９．５３，ｆ＝〇．８５，??ｐ＜０．?００１；組別主效應(yīng)顯著，Ｆ（］，５９）＝４．４３，?”－’＝０．０７，?ｐ＜０．?０５；組別與決策難度??的交互作用不顯著（尸?＝０．０２，戶(hù)０．８９）。根據(jù)圖５．３和圖５．４所示，高相對(duì)剝奪組??被試在困難和容易任務(wù)中選擇即時(shí)收益的概率均高于低相對(duì)剝奪組。??ｏ．ｏｒ?＿??１１１??ＩＩＩ??ＪＬ??飫＿奪?ｍｍ奪??ｍｍ??圖５．３高、低相對(duì)剝奪條件下個(gè)體在困難任務(wù)中選擇即時(shí)收益的概率??２３??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]遠(yuǎn)離“誘惑”:預(yù)先承諾對(duì)跨期決策的調(diào)控機(jī)制及其神經(jīng)基礎(chǔ)[J]. 利振華,竇凱,聶衍剛.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(10)
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[3]相對(duì)剝奪感與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系:一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 丁倩,唐云,魏華,張永欣,周宗奎.  心理學(xué)報(bào). 2018(09)
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[9]為什么貧困會(huì)削弱決策能力?三種心理學(xué)解釋[J]. 呂小康,汪新建,付曉婷.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(11)
[10]自我損耗促進(jìn)沖動(dòng)決策:來(lái)自行為和ERPs的證據(jù)[J]. 竇凱,聶衍剛,王玉潔,黎建斌,沈汪兵.  心理學(xué)報(bào). 2014(10)



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