校園新媒體對社會科學普及的作用研究——以金華地區(qū)高校為例
發(fā)布時間:2021-06-30 20:01
當下互聯網技術迅猛發(fā)展,基于網絡產生的新媒體無處不在。本文以文獻研究、案例分析為方法,以金華地區(qū)高等院校的新媒體平臺為研究對象,探討了新時代新媒體對高校社會科學普及的作用,主要有以下三點:(1)全方位構建網絡輿論陣地,強化社會科學普及的育人成效;(2)創(chuàng)新傳播方式,提升社會科學普及的時效性和便捷性;(3)優(yōu)化大學生受眾體驗,增加社會科學普及的交互性與有效性。
【文章來源】:傳媒論壇. 2019,2(01)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、新媒體環(huán)境下開展社會科學普及的必要性
(一) 社會科學普及有助于加強意識形態(tài)建設
(二) 社會科學普及有利于提高公民素質
(三) 社會主義普及有益于促進社會主義文化繁榮
二、高校中新媒體對社會科學普及的作用
(一) 全方位構建網絡輿論陣地, 強化社會科學普及的育人成效
(二) 創(chuàng)新傳播方式, 提升社會科學普及的時效性和便捷性
(三) 優(yōu)化大學生受眾體驗, 增加社會科學普及的交互性與有效性
三、總結
本文編號:3258399
【文章來源】:傳媒論壇. 2019,2(01)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、新媒體環(huán)境下開展社會科學普及的必要性
(一) 社會科學普及有助于加強意識形態(tài)建設
(二) 社會科學普及有利于提高公民素質
(三) 社會主義普及有益于促進社會主義文化繁榮
二、高校中新媒體對社會科學普及的作用
(一) 全方位構建網絡輿論陣地, 強化社會科學普及的育人成效
(二) 創(chuàng)新傳播方式, 提升社會科學普及的時效性和便捷性
(三) 優(yōu)化大學生受眾體驗, 增加社會科學普及的交互性與有效性
三、總結
本文編號:3258399
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/shgj/3258399.html
教材專著