人文社會科學新創(chuàng)學術期刊評價面臨評價對象范圍難以確定、期刊學科分類困難、傳統(tǒng)期刊評價方法需要改進等多方面的挑戰(zhàn)。在新刊評價的實踐探索中,采用了以下的路徑:有針對性地明確全面綜合質量評價的期刊評價目的;從時間和內容兩個維度界定評價對象范圍;制定針對新刊的學科分類體系;根據新刊特點選擇適用指標并設計出中國人文社會科學期刊AMI綜合評價指標體系。當然,新刊評價尚處于探索階段,數據采集過程、評價指標改進、學科分類體系和期刊歸類方法等都還可以繼續(xù)改進。 

【文章來源】：中國社會科學評價. 2019,(02)

【文章頁數】：11 頁

【文章目錄】：
一、人文社會科學新刊評價面臨的挑戰(zhàn)
    (一) 評價對象范圍的挑戰(zhàn)
    (二) 期刊學科分類的挑戰(zhàn)
    (三) 評價方法的挑戰(zhàn)
二、人文社會科學新刊評價實踐探索
    (一) 明確新刊評價目的
    (二) 確定評價對象范圍
    (三) 確定期刊學科分類
    (四) 選擇適用指標
三、人文社會科學新刊概況和評價結果
    (一) 人文社會科學新刊概況
        1.時間分布
        2.出版周期分布
        3.地區(qū)分布
        4.學科分布
    (二) 人文社會科學新刊評價結果
結語與討論
    (一) 數據采集
    (二) 評價指標設計
    (三) 期刊的學科分類


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國哲學社會科學學術期刊結構與布局再研究（2007—2017）[J]. 臧莉娟,葉繼元,唐振貴.  出版科學. 2018(05)
[2]學術期刊的內涵、外延及其評價機制探討[J]. 葉繼元.  云夢學刊. 2016(04)
[3]新創(chuàng)學術期刊評價探討[J]. 葉繼元,臧莉娟.  中國社會科學評價. 2016(02)
[4]基于學科期刊耦合強度的學科分類研究[J]. 張靜,劉筱敏,武麗麗,馬娜.  中國科技期刊研究. 2015(09)



本文編號：3216089