發(fā)布時(shí)間：2021-05-26 16:41

　　遺忘型輕度認(rèn)知障礙是阿爾茨海默病并發(fā)的前期表現(xiàn),是最常見的認(rèn)知障礙類型之一,最突出的特點(diǎn)表現(xiàn)為記憶力減退、理解和處理日常生活事務(wù)的能力顯著下降、效率大大降低,提升遺忘型輕度認(rèn)知障礙長者的記憶能力能夠有效延緩阿爾茨海默病的并發(fā),減輕病癥負(fù)擔(dān)。作為非藥物性治療方法的園藝療法已在多種精神疾病、創(chuàng)傷復(fù)健、安養(yǎng)照護(hù)和健康管理層面顯現(xiàn)正向功效,作為將植物與情感相聯(lián)結(jié)的獨(dú)特媒介,能夠有效強(qiáng)化服務(wù)對象的生理、心理、社交、認(rèn)知等功能。在園藝療法介入認(rèn)知障礙的相關(guān)研究中,遺忘型輕度認(rèn)知障礙長者的記憶減退癥狀明顯改善,長者的生活質(zhì)量顯著提高,處理日常生活事務(wù)的行為能力得到提升。綜上所述,根據(jù)遺忘型輕度認(rèn)知障礙的癥狀及園藝療法的正向療效,本研究針對上海市L街道中主觀或客觀認(rèn)為記憶能力下降的長者,使用篩查工具對其進(jìn)行遺忘型輕度認(rèn)知障礙篩查,并邀請符合診斷標(biāo)準(zhǔn)的長者參加園藝治療活動(dòng),旨在通過園藝治療活動(dòng)改善遺忘型輕度認(rèn)知障礙長者的記憶能力,提高其記憶滿意度,完善其認(rèn)知功能,提升其處理日常生活事務(wù)的記憶行為能力,為今后在街道或養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展針對遺忘型輕度認(rèn)知障礙長者記憶功能提升活動(dòng)提供理論基礎(chǔ)、實(shí)踐依據(jù)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。研... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
第2章 文獻(xiàn)回顧
    2.1 相關(guān)概念界定及理論依據(jù)
    2.2 園藝療法發(fā)展及效益
    2.3 遺忘型輕度認(rèn)知障礙治療方式
    2.4 園藝療法對記憶功能的影響
    2.5 相關(guān)篩查及評估量表
    2.6 文獻(xiàn)綜合述評
    2.7 本研究創(chuàng)新之處
第3章 研究設(shè)計(jì)
    3.1 研究假設(shè)
    3.2 研究框架
    3.3 研究方法
第4章 研究實(shí)施
    4.1 團(tuán)體活動(dòng)基本信息
    4.2 研究對象信息
    4.3 具體活動(dòng)實(shí)施策略
    4.4 研究實(shí)施情況
第5章 研究分析
    5.1 研究對象的一般指標(biāo)
    5.2 園藝治療活動(dòng)能夠有效強(qiáng)化長者的客觀記憶能力
    5.3 園藝治療活動(dòng)能夠提升長者的主觀記憶滿意度
    5.4 園藝治療活動(dòng)對長者身、心、社、認(rèn)知具有正向影響
第6章 研究結(jié)果
第7章 反思與建議
    7.1 研究反思
    7.2 對今后研究的建議
    7.3 研究啟示
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄A
    附錄B
    附錄C
    附錄D
    附錄E
    附錄F
    附錄G
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國外園藝療法學(xué)科體系建設(shè)及對中國的啟示[J]. 張秋實(shí).  世界農(nóng)業(yè). 2018(10)
[2]基于園藝療法的老年人園藝活動(dòng)設(shè)計(jì)及效益評估[J]. 路海蘭.  城市建筑. 2018(17)
[3]基于園藝療法的植物景觀設(shè)計(jì)分析[J]. 崔露.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018(12)
[4]接觸自然園藝更健康長壽——日本西野醫(yī)院園藝療法的實(shí)踐效果[J]. 連梅.  中國花卉園藝. 2018(07)
[5]園藝療法:在植物中探尋療愈身心的方式[J]. 李艷梅.  中國花卉園藝. 2018(07)
[6]園藝療法對輕-中度阿爾茨海默病患者認(rèn)知功能和生活質(zhì)量的影響[J]. 武海燕,馬麗,張力,曹萌,張守字.  中華老年多器官疾病雜志. 2018(03)
[7]“園藝養(yǎng)老”與節(jié)能技術(shù)模塊化設(shè)計(jì)研究——以2016年“臺(tái)達(dá)杯”獲獎(jiǎng)作品《院里院外》為例[J]. 趙梓汐,崔艷秋.  建筑節(jié)能. 2018(02)
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碩士論文
[1]EPS社會(huì)工作介入模式在老年志愿服務(wù)能力建設(shè)的應(yīng)用研究[D]. 李小明.廣西師范大學(xué) 2018
[2]失智老人園藝療法介入研究[D]. 馬宇強(qiáng).南京航空航天大學(xué) 2017
[3]園藝治療活動(dòng)對輕度失智長者的干預(yù)研究[D]. 張瑩瑩.上海師范大學(xué) 2017
[4]園藝療法對老年人身心健康的影響[D]. 楊森.山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 2016
[5]以懷舊為主題的美術(shù)療法應(yīng)用于輕度認(rèn)知功能障礙老年人效果研究[D]. 王秋月.杭州師范大學(xué) 2016
[6]團(tuán)體動(dòng)力視角下的院舍老年小組工作研究[D]. 張?jiān)婄?華中科技大學(xué) 2016
[7]記憶訓(xùn)練對遺忘型輕度認(rèn)知障礙老年人記憶力的影響[D]. 景靜.北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 2013
[8]桌面游戲小組工作在老年癡呆癥治療中的作用研究[D]. 陳盼盼.華中科技大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3206704