隨著轉(zhuǎn)型時期社會發(fā)展的需要,我國越來越重視社會工作的發(fā)展。社會工作人才作為社會工作發(fā)展的支柱力量,已經(jīng)逐漸得到社會的關(guān)注。近年來,我國越來越重視社會工作人才的培養(yǎng),不斷加大對社會工作專業(yè)碩士的培養(yǎng)力度,MSW畢業(yè)生人數(shù)呈不斷增長趨勢,然而在畢業(yè)后選擇進(jìn)入社會工作專業(yè)相關(guān)崗位就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)卻很少,社會工作專業(yè)人才流失嚴(yán)重。這一問題導(dǎo)致社會工作人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展緩慢,最終制約著社會工作在我國的發(fā)展,最終會影響社會問題的緩解、和諧社會的建構(gòu)。因此社會工作碩士畢業(yè)生的職業(yè)選擇問題值得引起重視。本文基于對社會工作碩士畢業(yè)生職業(yè)選擇問題,進(jìn)行了相關(guān)資料收集,并且提出以下兩個研究問題:（一）當(dāng)下社會工作碩士應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)選擇情況如何?（二）影響MSW畢業(yè)生的職業(yè)選擇的因素有哪些?本文主要采用質(zhì)性研究中的長度訪談法,以大陸首批開展社會工作專業(yè)碩士教育點中4所“雙一流”高校的15位MSW應(yīng)屆畢業(yè)生為本研究的研究對象,通過對研究對象有目的性的訪談,了解其在本科、考研、讀研、實習(xí)以及求職五個階段的經(jīng)歷與職業(yè)選擇相關(guān)的問題。通過對15位MSW每個階段的經(jīng)歷研究,了解與分析當(dāng)前MSW應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)選擇情... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究問題
    1.2 研究背景
    1.3 研究意義
        1.3.1 現(xiàn)實意義
        1.3.2 理論意義
    1.4 核心概念
        1.4.1 社會工作
        1.4.2 社會工作碩士
        1.4.3 職業(yè)選擇
    1.5 研究視角及框架
        1.5.1 理論視角
        1.5.2 研究框架
第2章 文獻(xiàn)回顧及分析
    2.1 國內(nèi)對社會工作專業(yè)學(xué)生就業(yè)的相關(guān)研究
        2.1.1 社會工作專業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀的研究
        2.1.2 社會工作專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇的影響因素的研究
    2.2 國外對社會工作專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇的相關(guān)研究
    2.3 國內(nèi)外研究述評
第3章 研究方法
    3.1 質(zhì)性研究
    3.2 長度訪談法
        3.2.1 分析性范疇的回顧
        3.2.2 文化范疇的回顧
        3.2.3 文化范疇的發(fā)現(xiàn)
        3.2.4 分析性范疇的發(fā)現(xiàn)
    3.3 相關(guān)倫理議題
第4章 社會工作碩士各個階段經(jīng)歷與職業(yè)選擇
    4.1 本科階段與職業(yè)選擇
        4.1.1 “意外”進(jìn)入的專業(yè)
        4.1.2 在專業(yè)教育中發(fā)現(xiàn)“魅力”
        4.1.3 “萬不得已”的職業(yè)選擇
    4.2 考研階段與職業(yè)選擇
        4.2.1 “復(fù)雜”的考研動機(jī)
        4.2.2 “走一步看一步”的職業(yè)選擇
    4.3 讀研階段:預(yù)期與現(xiàn)實存在差距
    4.4 實習(xí)經(jīng)歷與職業(yè)選擇
        4.4.1 “無力”的實習(xí)
        4.4.2 “打消”的職業(yè)選擇
    4.5 求職階段:離開社會工作領(lǐng)域
第5章 社會工作專業(yè)碩士職業(yè)選擇影響因素分析
    5.1 職業(yè)選擇的主體因素分析
        5.1.1 自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃缺乏
        5.1.2 專業(yè)和價值理念認(rèn)同度不高
        5.1.3 同輩群體間從眾心理蔓延
    5.2 職業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)因素分析
        5.2.1 支配性資源:社會政策的影響
        5.2.2 配置性資源:社會環(huán)境的影響
        5.2.3 表意性符碼:輿論觀念的影響
第6章 研究思考與總結(jié)
    6.1 研究總結(jié)
    6.2 對策建議
        6.2.1 明晰長遠(yuǎn)規(guī)劃堅定所選擇
        6.2.2 完善社會工作碩士教育體系
        6.2.3 政府提供支持性的社會環(huán)境
    6.3 研究的不足
附錄
    附錄一: 訪談大綱及提綱
    附錄二: 受訪者基本情況
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表及錄用學(xué)術(shù)論文
學(xué)位論文評閱及答辯情況表



本文編號：3165125