發(fā)布時(shí)間：2021-02-25 01:58

　　目前國(guó)內(nèi)的歷史社會(huì)學(xué)研究出現(xiàn)了兩種明顯的研究取向,一種將歷史社會(huì)學(xué)理解為社會(huì)學(xué)的重要分支學(xué)科,另一種則強(qiáng)調(diào)重返社會(huì)學(xué)的古典時(shí)期,同時(shí)借鑒中國(guó)自身學(xué)問(wèn)體系發(fā)展過(guò)程中的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),進(jìn)而將歷史社會(huì)學(xué)作為重新激活社會(huì)學(xué)想象力的理論資源。上述兩者在問(wèn)題意識(shí)、研究議題與方法路徑上都呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。在本文中,筆者將以"源流"研究為例,具體討論后一種取向的歷史社會(huì)學(xué)研究的理論、議題與方法,嘗試勾勒歷史社會(huì)學(xué)研究的本土實(shí)踐形態(tài),并圍繞相應(yīng)的問(wèn)題展開(kāi)進(jìn)一步討論。 

【文章來(lái)源】：廣東社會(huì)科學(xué). 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：11 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言:社會(huì)學(xué)的歷史轉(zhuǎn)向與歷史社會(huì)學(xué)的學(xué)問(wèn)形態(tài)
二、歷史社會(huì)學(xué)的理論傳統(tǒng)與內(nèi)在張力
三、源流研究的問(wèn)題意識(shí):淵源流變與發(fā)生學(xué)問(wèn)題
四、源流研究的方法取向:社科路徑與史學(xué)方法
五、總結(jié)與討論



本文編號(hào)：3050258