智能手機(jī)的興起是人類歷史上的一次重大科技革命,更是一場人類信息交流傳播與互動交往行為的革命。智能手機(jī)不僅將人類正式從傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的固定端(PC)解放到了移動互聯(lián)網(wǎng)(MI)的移動終端,使網(wǎng)絡(luò)的觸手伸張到了人類社會的每一個(gè)細(xì)微的角落,也通過將身體和時(shí)空的脫域使網(wǎng)絡(luò)生活日常化并拓展了個(gè)體思維與活動的意義范圍。而移動網(wǎng)絡(luò)游戲也已經(jīng)從一項(xiàng)拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),變成了作為自智能手機(jī)興起.之后的現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)空間交往的重要場域,成為現(xiàn)今人類休閑、娛樂、消費(fèi)、交往不可或缺的部分。青少年作為移動網(wǎng)絡(luò)游戲的消費(fèi)群體和參與的中堅(jiān)力量,更是在移動網(wǎng)絡(luò)游戲的互動中部分的完成了社會化以及自我認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)。然而對于移動網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)術(shù)研究,多集中在電信技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與應(yīng)用、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等技術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域,其他領(lǐng)域研究也多為傳播學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué),社會學(xué)對于移動網(wǎng)絡(luò)游戲的研究也主要圉于青少年網(wǎng)絡(luò)成癮方面,對青少年在移動網(wǎng)絡(luò)游戲中互動行為的討論仍有所不足。本文從相關(guān)的社會學(xué)理論預(yù)設(shè)出發(fā)開始整個(gè)研究,主要包括社會化理論、社會角色理論、社會資本理論和“沉默螺旋”理論。再以選題的背景和問題的提出為起點(diǎn),通過歸納和分析國內(nèi)外相關(guān)研... 

【文章來源】：華東政法大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
導(dǎo)言
    第一節(jié) 問題的提出
    第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一、互動理論
        二、國外學(xué)者的移動網(wǎng)絡(luò)游戲人際互動行為研究
        三、國內(nèi)學(xué)者的移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動行為研究
    第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
        一、相關(guān)理論與概念
        二、研究方法
        三、論文結(jié)構(gòu)
    第四節(jié) 主要?jiǎng)?chuàng)新及不足
第一章 移動網(wǎng)絡(luò)游戲：互動行為的新趨勢
    第一節(jié) 脫域：傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)行為的特點(diǎn)
    第二節(jié) 歸域：移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動的新趨勢
第二章 青少年移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動行為的內(nèi)在動機(jī)
    第一節(jié) 動機(jī)的含義
    第二節(jié) 動機(jī)與行為
    第三節(jié) 青少年移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動行為的具體動機(jī)
        一、自我呈現(xiàn)動機(jī)
        二、自我表達(dá)動機(jī)
        三、社會交往動機(jī)
        四、分享動機(jī)
        五、參與評論動機(jī)
        六、學(xué)習(xí)成長動機(jī)
        七、自我發(fā)展動機(jī)
第三章 青少年移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動行為
    第一節(jié) 青少年與游戲本身的互動
        一、青少年與游戲本身的互動
        二、青少年玩家間的互動
    第二節(jié) 青少年移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動行為的特征
        一、互動行為的主體視角
        二、互動行為的模式視角
        三、互動行為的路徑視角
        四、互動行為的范圍視角
第四章 青少年移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動的作用與問題
    第一節(jié) 有助于青少年突破傳統(tǒng)信息傳播渠道
    第二節(jié) 有助于青少年積聚社會資本
    第三節(jié) 有助于青少年開辟社會化新路徑
    第四節(jié) 有助于青少年拓展社會角色內(nèi)涵
第五章 青少年移動網(wǎng)絡(luò)游戲互動行為中的問題
    第一節(jié) 青少年互動在移動網(wǎng)絡(luò)游戲中的失范行為
    第二節(jié) 青少年互動在移動網(wǎng)絡(luò)游戲中的失范的原因
    第三節(jié) 建議與解決途徑
結(jié)語與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]手機(jī)游戲的負(fù)面效應(yīng)研究[J]. 周飛,黃朝斌.  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 2016(08)
[2]手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲公會中的人際關(guān)系研究——以Supercell的《部落沖突》為例[J]. 薛強(qiáng).  文化與傳播. 2016(03)
[3]自我認(rèn)同與化身的文化分析——基于網(wǎng)絡(luò)角色扮演游戲[J]. 鮑麗娟,黃佩.  北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2012(01)
[4]青年手機(jī)游戲成癮的原因與負(fù)面影響分析[J]. 梁維科.  山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(05)
[5]青少年網(wǎng)絡(luò)失范行為探析[J]. 郭玉錦,王歡.  青少年犯罪問題. 2010(03)
[6]青少年網(wǎng)絡(luò)游戲行為研究[J]. 黃少華.  淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(01)
[7]從“網(wǎng)絡(luò)”看社會——以社會結(jié)構(gòu)、組織方式、人際關(guān)系角度切入[J]. 黃佩.  開放教育研究. 2005(06)
[8]互聯(lián)網(wǎng)使用與青少年自我認(rèn)同的生態(tài)關(guān)系[J]. 雷靂,陳猛.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2005(02)
[9]虛擬社會化與青少年角色認(rèn)同實(shí)踐研究[J]. 劉中起,風(fēng)笑天.  黑龍江社會科學(xué). 2004(02)
[10]論網(wǎng)絡(luò)空間的社會特性[J]. 黃少華.  蘭州大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)

博士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)互動：意義詮釋與規(guī)則探討[D]. 孟威.中國社會科學(xué)院研究生院 2002

碩士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)游戲：一種網(wǎng)絡(luò)互動行為的社會學(xué)研究[D]. 樊鑫.安徽師范大學(xué) 2011
[2]博客：網(wǎng)絡(luò)互動行為的社會學(xué)探析[D]. 王榮啟.中共中央黨校 2008



本文編號：2920761