社會(huì)工作專業(yè)自主性研究在社會(huì)工作領(lǐng)域具有重要的意義,社會(huì)工作者的專業(yè)自主性是判斷社會(huì)工作專業(yè)是否獨(dú)立的關(guān)鍵要素。社會(huì)工作的開展以“人”為中心,在社會(huì)治理的框架下進(jìn)行,得到政府的大力扶持,社會(huì)工作的專業(yè)性程度的提高是整個(gè)社會(huì)環(huán)境大背景下的必然趨勢(shì)。在這一大的政策背景下,本文結(jié)合深圳市實(shí)際,以某一社會(huì)黨群服務(wù)中心為例,采用個(gè)案研究和實(shí)地研究方法,運(yùn)用社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷和訪談提綱工具收集資料,spss統(tǒng)計(jì)方法和描述性方法對(duì)資料進(jìn)行分析,探究社工在社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)化水平,進(jìn)一步深入了解了社會(huì)工作者在現(xiàn)有的政策背景下社工專業(yè)自主性發(fā)展的內(nèi)容、現(xiàn)狀,創(chuàng)造性的建構(gòu)了社會(huì)工作專業(yè)自主性評(píng)估工具,即社會(huì)工作專業(yè)自主環(huán)境測(cè)量表和社會(huì)工作者專業(yè)自主參與實(shí)踐行為測(cè)量表,從中得出社會(huì)工作專業(yè)自主性環(huán)境對(duì)社會(huì)工作者專業(yè)自主行為具有較大的影響,社會(huì)工作者在社區(qū)黨群服務(wù)中心存在崗位社工很弱的專業(yè)自主性、項(xiàng)目社工較弱的專業(yè)自主性、社區(qū)社工較強(qiáng)的專業(yè)自主性,社區(qū)社會(huì)工作者面臨專業(yè)服務(wù)空間不足,缺少專業(yè)自主權(quán)的困境,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)社工本身缺乏專業(yè)自主意識(shí)和專業(yè)自主能力較差的現(xiàn)狀,并就提高黨群服務(wù)中心社會(huì)工作者的專業(yè)自主性提出自己的建議,促進(jìn)社會(huì)工作者的專業(yè)自主性。
【學(xué)位單位】：深圳大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：C916
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
        一、選題來(lái)源
        二、研究意義
        三、創(chuàng)新性
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        三、文獻(xiàn)述評(píng)
    第三節(jié) 研究的理論和方法
        一、相關(guān)概念
        二、研究的理論基礎(chǔ)
        三、數(shù)據(jù)的收集整理
第二章 社區(qū)黨群服務(wù)中心概述
    第一節(jié) 中英街社區(qū)基本情況
        一、地域要素
        二、人口要素
        三、組織結(jié)構(gòu)
        四、社區(qū)文化
        五、社區(qū)社會(huì)組織
    第二節(jié) 黨群服務(wù)中心簡(jiǎn)介
        一、黨群服務(wù)中心的由來(lái)
        二、黨群服務(wù)中心的建設(shè)
第三章 社會(huì)工作者專業(yè)自主性探究
    第一節(jié) 社會(huì)工作專業(yè)自主性測(cè)評(píng)工具的建構(gòu)
        一、社會(huì)工作專業(yè)自主性測(cè)評(píng)工具建構(gòu)的必要性
        二、建構(gòu)社會(huì)工作者專業(yè)自主性評(píng)估工具
        三、資料收集與分析
        四、社會(huì)工作專業(yè)自主性測(cè)評(píng)工具的分析
    第二節(jié) 社會(huì)工作專業(yè)自主性的內(nèi)容
        一、崗位社工專業(yè)自主性現(xiàn)狀
        二、項(xiàng)目社工專業(yè)自主性現(xiàn)狀
        三、社區(qū)社工專業(yè)自主性現(xiàn)狀
    第三節(jié) 社區(qū)社工專業(yè)自主性的現(xiàn)狀
        一、專業(yè)自主性的工作環(huán)境
        二、專業(yè)自主的參與實(shí)踐行為
第四章 現(xiàn)階段專業(yè)自主性問(wèn)題形成的原因
    第一節(jié) 專業(yè)自主性現(xiàn)狀的理論分析
        一、嵌入式理論分析視角
        二、結(jié)構(gòu)功能主義分析視角
    第二節(jié) 現(xiàn)階段專業(yè)自主性現(xiàn)狀的宏觀分析
        一、社工政策條例不完善
        二、社區(qū)工作體系不系統(tǒng)
    第三節(jié) 現(xiàn)階段專業(yè)自主性現(xiàn)狀的微觀分析
        一、社會(huì)工作者自身角度
        二、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理角度
        三、社會(huì)組織發(fā)展角度
        四、社區(qū)義工志愿服務(wù)角度
第五章 社會(huì)工作專業(yè)自主性建設(shè)的建議
    第一節(jié) 建構(gòu)社會(huì)工作與政府平等合作的良性環(huán)境
        一、建立社區(qū)自主性治理機(jī)制
        二、建立健全社會(huì)工作政策體系
    第二節(jié) 增強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)本身的專業(yè)技能
        一、社區(qū)提供專業(yè)發(fā)展空間
        二、社工樹立專業(yè)自主意識(shí)
        三、社工機(jī)構(gòu)提供專業(yè)支持
        四、加強(qiáng)與社會(huì)組織的合作
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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