【摘要】：殘疾人作為傳統(tǒng)弱勢群體之一,是一個需要社會特別關注、政策特別扶持的群體。在各類殘疾人中,智力殘疾人士的大腦有異于常人,這在他們年幼時就會有所體現(xiàn)。成年智力殘疾人士因為早期沒有得到干預,依然存在嚴重的身體不協(xié)調和個人能力缺失,由此帶來其在社會中的“邊緣化”的問題。依據(jù)增能理論,個體“失能”主要存在兩方面原因:從個體方面看,個人與環(huán)境難以融合,“無力”感難以消除,同時容易產(chǎn)生自我負面評價;從環(huán)境方面看,環(huán)境中存在著直接或間接的障礙,容易對個人形成負面影響。智殘人士通過積極的康復治療仍可以獲得功能恢復,以提高生活自理能力、社會適應能力。目前來看,成年智殘人士仍存在以下方面“失能”問題:首先是個體層面,體現(xiàn)為生活自理能力、認知、社交等方面的障礙。長期的封閉生活環(huán)境造成個人能力的退化;其次,在人際關系層面,智殘人士與外界無主動接觸。交往對象單一,成年智殘人士自卑敏感的內心使得他們與周圍環(huán)境互動失敗,以致走進“社交閉環(huán)”;再次,社會大眾對智殘人士的接納度低,多數(shù)人以憐憫的眼光看待智殘群體。基于此,本研究介入托養(yǎng)機構為成年智力殘疾人士開展增能服務,并在增能理論視角下運用社會工作的方法技巧,進行個案工作和小組工作介入。通過實務研究發(fā)現(xiàn),社會工作對成年智殘人士增能服務仍存在困境,包括:個體“無助”現(xiàn)象嚴重,自決能力弱;人際關系“無能”,缺乏交往機會;環(huán)境不平等,缺乏社會支持等問題。對此需要從堅持社會工作方法介入、形成智殘人士良好人際交往氛圍、增加社會資源支持等方面提出應對策略,進一步促進成年智力殘疾人士的增能發(fā)展。
【學位授予單位】：天津理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：C916;D669.69

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本文編號：2704850