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大學生手機依賴行為的小組工作介入研究

發(fā)布時間:2020-05-25 09:03
【摘要】:智能手機的出現(xiàn)重塑了社會文化,改變了人們的生活方式,然而任何技術(shù)都是一把雙刃劍。隨時隨地帶著手機已然成為人們生活的常態(tài),于是,這樣的場景越來越常見:早晨醒來先拿起手機查看新消息,午休空隙不時拿起手機觀看視頻,走路間隙拿出手機翻看朋友圈,深夜流連于不同手機應用軟件,有時候盡管什么也不做也忍不住要打開手機查看。不知不覺中,很多人越來越離不開手機,出現(xiàn)了手機依賴行為。這種不合理的手機使用行為對個體的身心健康、學習工作和生活都帶來了負面影響,特別是對于大學生群體而言,他們正處于青年晚期和成年早期的過渡時期,身心發(fā)展還不成熟,更容易陷入手機依賴的困境,影響正常的學習和生活。因此,如何擺脫手機依賴,管理個體的手機使用行為成為大學生群體必須應對的問題。本文以大學生群體為研究對象,以失補償假說、小組動力學和社會學習理論作為分析和干預大學生手機依賴行為的理論基礎(chǔ)。在結(jié)合手機依賴相關(guān)研究成果與服務對象需求的基礎(chǔ)之上,按照感受影響、發(fā)現(xiàn)需求、厘清利弊、分析成因、探討方法、規(guī)劃目標、控制行為、形成習慣的干預邏輯,制定了小組工作介入大學生手機依賴行為的服務方案,并據(jù)此開展了小組工作。在小組活動的過程中,社會工作者逐步引導小組成員感受手機帶來的影響,重新審視個體的手機使用行為,厘清手機使用的利弊,啟發(fā)認識手機依賴的弊端,進而樹立理性使用手機的意識。同時,通過小組成員互相分享、探討手機依賴的成因和改善方法,并在實際生活中運用和鞏固小組經(jīng)驗,管理個體的手機使用行為,達到改善手機依賴的目標。大學生手機依賴小組的評估結(jié)果顯示,本次小組活動的目標基本達成,成員樹立了理性使用手機的意識并對手機使用行為進行了管理。同時,成員對小組活動的滿意度較好。本文為改善個體手機依賴行為提供了可借鑒的干預邏輯和策略,并且對學校社會工作在高校發(fā)展的路徑選擇方面具有一定的創(chuàng)新意義。但由于筆者自身理論學習和實務經(jīng)驗的局限,以及服務方案設計的不足,本文對大學生手機依賴行為的小組工作介入研究還存在改進的空間。經(jīng)過筆者的總結(jié)和反思認為完善小組工作方案和豐富實務經(jīng)驗、促進資源鏈接和服務銜接,可以進一步增強服務效果,更有效地改善大學生手機依賴行為。
【圖文】:

趨勢圖,手機,知網(wǎng),文獻


賴研宄的整體狀況呈現(xiàn)出以下5個特點:逡逑1.2011年以來相關(guān)研究的數(shù)量顯著增加逡逑如圖1-1所見,在2011年以前,中國知網(wǎng)(CNICI)中相關(guān)文獻的數(shù)量十分有逡逑限。第一篇相關(guān)文獻出現(xiàn)在2002年,第一篇明確出現(xiàn)“手機依賴”一詞的文獻出現(xiàn)逡逑在2003年,文章以《警惕“手機依賴癥”》為題目,提出手機給我們生活帶來方便逡逑的同時,“手機一族”群體悄然出現(xiàn),由于無法擺脫對手機的依賴,患上了“手機依逡逑賴癥”或是“手機焦慮癥”。自2011年起,有關(guān)手機依賴的研究數(shù)?量逐年增加,其中逡逑2015年到2016年研究數(shù)量的增加最為顯著,是有關(guān)手機依賴研究數(shù)量的高峰。2016逡逑年以后,相關(guān)研究的增速放緩,但整體上也呈遞增趨勢。這一趨勢也契合了智能逡逑手機的發(fā)展及其普及率的增高,反映出研宄者們對于手機所帶來的手機依賴現(xiàn)象逡逑的關(guān)注度不斷增加。逡逑400-逡逑300-逡逑I邋mo-邐一""逡逑I邋.邋.逡逑%邋\邋\邋\邋\邋^邋%邋^邋\邋^邋%>邋\邋\邋%邋\邋^逡逑圖1-1中國知網(wǎng)(CNKI)收錄的以“手機依賴”為主題詞的文獻數(shù)■趨勢逡逑2.學科分布以醫(yī)藥衛(wèi)生科技為主

手機,知網(wǎng),文獻學


賴研宄的整體狀況呈現(xiàn)出以下5個特點:逡逑1.2011年以來相關(guān)研究的數(shù)量顯著增加逡逑如圖1-1所見,在2011年以前,中國知網(wǎng)(CNICI)中相關(guān)文獻的數(shù)量十分有逡逑限。第一篇相關(guān)文獻出現(xiàn)在2002年,第一篇明確出現(xiàn)“手機依賴”一詞的文獻出現(xiàn)逡逑在2003年,文章以《警惕“手機依賴癥”》為題目,,提出手機給我們生活帶來方便逡逑的同時,“手機一族”群體悄然出現(xiàn),由于無法擺脫對手機的依賴,患上了“手機依逡逑賴癥”或是“手機焦慮癥”。自2011年起,有關(guān)手機依賴的研究數(shù)?量逐年增加,其中逡逑2015年到2016年研究數(shù)量的增加最為顯著,是有關(guān)手機依賴研究數(shù)量的高峰。2016逡逑年以后,相關(guān)研究的增速放緩,但整體上也呈遞增趨勢。這一趨勢也契合了智能逡逑手機的發(fā)展及其普及率的增高,反映出研宄者們對于手機所帶來的手機依賴現(xiàn)象逡逑的關(guān)注度不斷增加。逡逑400-逡逑300-逡逑I邋mo-邐一""逡逑I邋.邋.逡逑%邋\邋\邋\邋\邋^邋%邋^邋\邋^邋%>邋\邋\邋%邋\邋^逡逑圖1-1中國知網(wǎng)(CNKI)收錄的以“手機依賴”為主題詞的文獻數(shù)■趨勢逡逑2.學科分布以醫(yī)藥衛(wèi)生科技為主
【學位授予單位】:陜西師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:C916;C913.4

【參考文獻】

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2 黃海;李翠景;桂婭菲;周春燕;吳和鳴;張建育;;大學生沖動性與手機依賴的關(guān)系:疏離感的中介作用[J];中國臨床心理學雜志;2015年04期

3 鄭顯亮;王亞芹;;國外青少年手機依賴的研究現(xiàn)狀與展望[J];外國中小學教育;2015年08期

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3 郭煜;大學生手機依賴現(xiàn)象的個案工作研究[D];安徽大學;2015年



本文編號:2679912

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