【摘要】：隨著我國(guó)自閉癥兒童數(shù)量逐漸增多,自閉癥兒童家庭中的問(wèn)題也日益凸現(xiàn),我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與其及不對(duì)稱的是我國(guó)社會(huì)福利并沒(méi)有得到相應(yīng)的發(fā)展。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到自閉癥兒童家長(zhǎng)照顧患兒的心理壓力已成為不得不關(guān)注的問(wèn)題,它關(guān)系到國(guó)家的社會(huì)建設(shè)和改革的不斷深化,利益的再分配以及市場(chǎng)的高效競(jìng)爭(zhēng)。如果不能很好的緩解自閉癥兒童家長(zhǎng)的心理壓力,就會(huì)嚴(yán)重影響到自閉癥兒童,進(jìn)而影響整個(gè)家庭乃至社會(huì)。我國(guó)針對(duì)自閉癥兒童的研究已有很多,而對(duì)自閉癥兒童家長(zhǎng)的心理健康卻相對(duì)較少。因此本文通過(guò)研究自閉癥兒童家長(zhǎng)心理壓力,為以后學(xué)者研究提供經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。本文是在銀川春熙社會(huì)工作發(fā)展服務(wù)中心實(shí)習(xí)期間與自閉癥兒童家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,利用文獻(xiàn)法、深度訪談法和觀察法,整理和發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生心理壓力的來(lái)源,其中壓力來(lái)源主要有家庭關(guān)系矛盾、長(zhǎng)期照顧、經(jīng)濟(jì)壓力及社會(huì)歧視,然后在優(yōu)勢(shì)視角、社會(huì)支持理論和家庭抗逆力理論的支持下,選取合適的服務(wù)對(duì)象,根據(jù)個(gè)案工作的步驟:接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入,進(jìn)行介入。其中根據(jù)服務(wù)對(duì)象的具體的問(wèn)題對(duì)其實(shí)施適合的服務(wù)方案。在進(jìn)行具體的工作計(jì)劃中,通過(guò)第一次和第二次面談,全面收集服務(wù)對(duì)象的有關(guān)資料,并在服務(wù)過(guò)程中與服務(wù)對(duì)象建立了良好的專業(yè)關(guān)系。與此同時(shí)幫助自閉癥兒童尋找合適的特教中心,鏈接社會(huì)公益組織對(duì)自閉癥家庭經(jīng)濟(jì)進(jìn)行援助。取得了服務(wù)對(duì)象信任以后,增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象與丈夫及其公婆的溝通,提高家庭抗逆力,幫助服務(wù)對(duì)象獲得了來(lái)自丈夫、公婆的支持,達(dá)到增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象非正式社會(huì)支持的目標(biāo)。社工通過(guò)服務(wù)對(duì)象的傾訴,進(jìn)行音樂(lè)療法,舒緩服務(wù)對(duì)象的壓力,提高服務(wù)對(duì)象的家庭抗逆力,進(jìn)一步尋找其優(yōu)勢(shì),幫助服務(wù)對(duì)象從封閉的家庭環(huán)境走出來(lái),鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象參與社交活動(dòng),獲得更多的社會(huì)支持。最后在社工的幫助下,服務(wù)對(duì)象的心理壓力得到了很大的改變,重新拾得了生活的信心。在結(jié)案階段,社工對(duì)整體的個(gè)案工作進(jìn)行了對(duì)案主改變情況的評(píng)估、社工的自我評(píng)估。在結(jié)案后也對(duì)服務(wù)對(duì)象的情況進(jìn)行了跟進(jìn),主要通過(guò)電話訪問(wèn)的方式詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象近期的狀況。最后通過(guò)總結(jié)對(duì)往后的個(gè)案工作介入自閉癥兒童心理壓力提出了注重社會(huì)工作方法的整合性運(yùn)用、提高特教中心工作人員、社區(qū)工作人員的社會(huì)工作素養(yǎng)、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)鄰里間的幫扶以及政府層面的幫助。
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：C916

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2665755