誰該承擔(dān)責(zé)任:試析農(nóng)民工子女留守安排的道德合理性
[Abstract]:This paper adopts the case study method to analyze the moral rationality of the children's left-behind schedule based on the reasons of the migrant workers' choice of the children's left-behind arrangements and the relevant social facts. The article points out that under the specific social conditions in China, the choice of the children's left-behind schedule reflects the four important subjective characteristics of the family's interest-seeking orientation, the semi-autonomous choice, the role-making-up consciousness and the uninformed cognitive deviation. Therefore, it can be explained that the choice of the children's left-behind schedule is not a moral mistake, that is, the children's left-behind arrangement of the migrant workers has a relative moral rationality. In this way, it is not necessary for the migrant workers to bear the moral responsibility for the negative consequences of the children's left-behind arrangements, and the "the main body" that really should be responsible for the consequences of the left-behind arrangement of the children of the migrant workers is the system of the relevant system and the social concept that can not be adjusted in a timely and fully adjusted manner.
【作者單位】: 中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所;
【分類號(hào)】:C913.5
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 黎池;;論中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的道德合理性[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期
2 官錫強(qiáng);市場經(jīng)濟(jì)的道德合理性與局限性[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年05期
3 高兆明;技術(shù)祛魅與道德祛魅——現(xiàn)代生命技術(shù)道德合理性限度反思[J];中國社會(huì)科學(xué);2003年03期
4 馬杏苗;對(duì)道德合理性的現(xiàn)代論證[J];社會(huì)科學(xué);2005年09期
5 胡道玖;國際經(jīng)濟(jì)行為中的有限道德合理性[J];蘭州學(xué)刊;2005年01期
6 張威;;現(xiàn)代性危機(jī)的道德合理性困境與出路及其當(dāng)代啟示[J];理論與現(xiàn)代化;2010年01期
7 丁大同;;論道德合理性[J];理論與現(xiàn)代化;2013年01期
8 萬俊人;現(xiàn)代社會(huì)道德合理性基礎(chǔ)論證──兼及中國現(xiàn)代化運(yùn)作中的道德問題[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1996年02期
9 龔群;歷史合理性與道德合理性:背反與統(tǒng)一[J];中國人民大學(xué)學(xué)報(bào);1998年04期
10 程金生,謝向珍;道德合理性的辯護(hù)[J];上饒師專學(xué)報(bào);1999年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前7條
1 韓世強(qiáng);;農(nóng)民工子女:類型分化及其社會(huì)融入的制度邏輯[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報(bào)告——第五屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(2009)[C];2009年
2 王亞南;;對(duì)進(jìn)城民工子女的心理狀況分析[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
3 孫宏艷;;農(nóng)民工子女的身份認(rèn)同與權(quán)益保護(hù)[A];和諧社會(huì)建設(shè)與青少年發(fā)展研究報(bào)告——第三屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(2007)[C];2007年
4 倪麗;;關(guān)心留守兒童 習(xí)慣改變?nèi)松鶾A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(一)[C];2009年
5 倪麗;;關(guān)心留守兒童 習(xí)慣改變?nèi)松鶾A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 劉成斌;;民工子女教育政策中地方與國家的銜接——以浙江省為例[A];秩序與進(jìn)步:社會(huì)建設(shè)、社會(huì)政策與和諧社會(huì)研究——浙江省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)成立二十周年紀(jì)念暨2007學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年
7 潘旦;;城市融合視角下農(nóng)民工子女社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究[A];浙江省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)第六屆會(huì)員代表大會(huì)暨2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 竹立家;從行政視角看傳統(tǒng)文化的當(dāng)代意義(上)[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2003年
2 本報(bào)記者 吳鐸思;農(nóng)民工子女進(jìn)城上學(xué)亟待“補(bǔ)課”[N];工人日?qǐng)?bào);2007年
3 鄧其鋒邋通訊員 鄭麗琴;城市關(guān)愛讓外來民工子女快樂生活[N];麗水日?qǐng)?bào);2007年
4 尹衛(wèi)國;民工子女學(xué)校需要扶持[N];人民法院報(bào);2007年
5 聶偉;“打短工”民工子女安全亟待關(guān)注[N];新華日?qǐng)?bào);2007年
6 記者 楊麗邋通訊員 云霞;外來民工子女全部重返校園[N];泰州日?qǐng)?bào);2008年
7 記者 錢紅艷;我市85%民工子女就讀公辦校[N];南京日?qǐng)?bào);2008年
8 記者 陳麗霞;14000名民工子女“放飛希望”[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2009年
9 記者 拓玲 實(shí)習(xí)生 劉歡;農(nóng)民工子女將走進(jìn)七彩課堂[N];西安日?qǐng)?bào);2011年
10 尹旭豪 韓良華;外來民工子女喜享優(yōu)質(zhì)教育[N];宜興日?qǐng)?bào);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳中偉;安樂死合法化的倫理學(xué)證明[D];河南師范大學(xué);2016年
2 劉丹;重構(gòu)現(xiàn)代道德合理性基礎(chǔ)[D];吉林大學(xué);2007年
3 李明麗;民工子女教育中的社會(huì)融合問題研究[D];上海師范大學(xué);2010年
4 于紅淼;家庭因素對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)業(yè)成績的影響[D];沈陽師范大學(xué);2013年
5 姚澍;山西省農(nóng)民工子女社會(huì)適應(yīng)性研究[D];山西大學(xué);2014年
6 馬杰軒;農(nóng)民工子女受義務(wù)教育權(quán)法律保障研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2015年
7 藍(lán)雷宇;農(nóng)民工子女進(jìn)城就學(xué)意愿及影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2015年
8 劉欣欣;遼陽農(nóng)民工子女家庭學(xué)習(xí)環(huán)境特點(diǎn)及影響因素研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年
9 葉田;農(nóng)民工子女學(xué)業(yè)成績的影響因素分析[D];暨南大學(xué);2016年
10 程仙平;民工子女學(xué)校融入問題研究[D];華東師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):2505840
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/shgj/2505840.html