【摘要】：構(gòu)建科學、公正、合理的人文社會科學評價指標體系,一直是管理部門和學術(shù)界的共同愿望。創(chuàng)新、價值、質(zhì)量、影響力、顯示度等是各種指標體系中的使用高頻指標。當前在理論研究和評價實踐中,由于評價者對其確切涵義的理解不當,導致了諸多評價指標與評價目的偏差,從而造成評價結(jié)果的失真。旨在從評價指標的源頭入手,厘清各個指標的內(nèi)涵及其關(guān)系,以期為學界同行提供借鑒。
[Abstract]:It has always been the common wish of management and academic circles to construct a scientific, fair and reasonable evaluation index system of humanities and social sciences. Innovation, value, quality, influence, display and so on are the high frequency indexes used in various index systems. At present, in theoretical research and evaluation practice, due to the improper understanding of the exact meaning of the evaluator, many evaluation indexes deviate from the purpose of the evaluation, resulting in the distortion of the evaluation results. The purpose of this paper is to clarify the connotation and relationship of each index from the source of evaluation index, in order to provide reference for academic peers.
【作者單位】： 大連理工大學公共管理與法學學院WISE
【基金】：國家社會科學基金項目“人文社會科學評價中同行評議與科學計量相結(jié)合的機理分析與對策研究”(編號:11BTQ21) 教育部人文社會科學一般項目“基于制度經(jīng)濟學的哲學社會科學評價系統(tǒng)的制度分析和路徑選擇”(編號:10YJA630144)
【分類號】：C12

【參考文獻】

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相關(guān)會議論文 前4條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【相似文獻】

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相關(guān)重要報紙文章 前8條

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本文編號：2499705