【摘要】："男主外、女主內(nèi)"是傳統(tǒng)的家庭分工模式,在倡導(dǎo)"男女平等"的今天,尤其是接受教育機(jī)會的平等是否影響了女性在家庭中的無償勞動時間投入,是一個有著理論和現(xiàn)實價值的命題。該文采用Probit和Tobit方法,利用中國營養(yǎng)健康調(diào)查CHNS2011年的成年人及家庭樣本,對接受更多教育是否減少了女性家庭無償勞動時間這個問題進(jìn)行了實證分析。研究結(jié)果表明:無論是從勞動參與率還是從勞動時間兩個維度,接受更多教育都沒有顯著降低女性的家庭無償勞動,表明"男主外、女主內(nèi)"的傳統(tǒng)家庭時間配置模式依然存在,也說明接受更多教育并不是有效降低女性家庭無償勞動的有效措施。
[Abstract]:"male and female" is the traditional mode of division of labor in the family. Today, when "equality between men and women" is advocated, especially whether equal access to education affects women's investment of unpaid labor time in the family. Is a theoretical and practical value of the proposition. Using the methods of Probit and Tobit, this paper makes an empirical analysis on whether receiving more education reduces the unpaid working hours of female families by using the adult and family samples of CHNS2011 year of China Nutrition Health Survey. The results showed that neither the labor force participation rate nor the working hours had significantly reduced women's unpaid family work. The traditional family time allocation pattern still exists, which also shows that receiving more education is not an effective measure to reduce the female family unpaid work.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)國際商學(xué)院;復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目:《包容性城市發(fā)展:城市規(guī)模、勞動力流動對就業(yè)和婚姻的影響》(批準(zhǔn)號:71403157) 教育部人文社科規(guī)劃基金項目:《教育對勞動時間配置影響的性別差異研究:理論及中國經(jīng)驗》(批準(zhǔn)號:14YJC790161) 中國博士后科學(xué)基金項目:教育影響勞動時間配置的性別差異研究:理論及實證(項目編號:2013M530166)的資助
【分類號】：C913.68

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本文編號：2388871