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基于社會支持的職業(yè)倦怠研究

發(fā)布時間:2018-07-10 06:50

  本文選題:職業(yè)倦怠 + 社會支持。 參考:《武漢大學》2011年博士論文


【摘要】:隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日趨激烈,職業(yè)倦怠已成為一種不可忽視的社會現(xiàn)象,它會給個體、家庭、組織,甚至總個社會等帶來嚴重的負面影響。本文在回顧職業(yè)倦怠與社會支持的相關理論的基礎上,采用定性與定量相結(jié)合的方法,選取W市兩大國企作為研究對象,通過問卷調(diào)查及若干個個案訪談,本文對于職業(yè)倦怠的程度和表現(xiàn)進行了分析,對于調(diào)查對象在職業(yè)倦怠的三個維度上的倦怠情況進行了考察,討論了職業(yè)倦怠對于個人、企業(yè)及社會的影響。同時,本研究還分析了職業(yè)倦怠產(chǎn)生的社會、環(huán)境、組織和個體因素,對于職業(yè)倦怠產(chǎn)生的壓力源、職業(yè)倦怠發(fā)生的一般模型及職業(yè)倦怠強化和消減的過程進行了探討。此外,本文還對正式社會支持和非正式社會支持與職業(yè)倦怠之間的關系及作用機制進行了考察,得出了職業(yè)倦怠與社會支持之間呈負性相關關系的基本結(jié)論。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),本文對緩解職業(yè)倦怠的措施從社會支持、心理輔助、行為干預三個方面提出了建議。
[Abstract]:With the acceleration of life rhythm and the increasingly fierce social competition, job burnout has become a social phenomenon that can not be ignored. It will bring serious negative effects to individuals, families, organizations, and even the general society. On the basis of reviewing the relevant theories of job burnout and social support, this paper adopts the method of combining qualitative and quantitative analysis, selects two state-owned enterprises in W city as the research object, through questionnaire investigation and several case interviews. This paper analyzes the degree and performance of job burnout, investigates the burnout in three dimensions of job burnout, and discusses the effects of job burnout on individuals, enterprises and society. At the same time, this study also analyzed the social, environmental, organizational and individual factors of job burnout, and discussed the stressors of job burnout, the general model of the occurrence of job burnout and the process of strengthening and reducing job burnout. In addition, the relationship and mechanism between formal and informal social support and job burnout are investigated, and the basic conclusion is drawn that there is a negative correlation between job burnout and social support. According to the research findings, this paper puts forward some suggestions on measures to alleviate job burnout from three aspects: social support, psychological assistance and behavioral intervention.
【學位授予單位】:武漢大學
【學位級別】:博士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:C913.2

【參考文獻】

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本文編號:2112499

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