學(xué)術(shù)界是要政治權(quán)威還是要學(xué)術(shù)權(quán)威——與李濤和鄔志輝商榷也為學(xué)術(shù)界正名
本文選題:政治權(quán)力 + 學(xué)術(shù)權(quán)力。 參考:《理論月刊》2013年05期
【摘要】:在《中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)風(fēng)規(guī)范議題三論》一文中,李濤和鄔志輝基于政治權(quán)力退出必然導(dǎo)致資本權(quán)力的全面滲透和學(xué)術(shù)界的高度資本化的錯(cuò)誤判斷來(lái)推論"學(xué)術(shù)權(quán)威的填補(bǔ)本身是對(duì)學(xué)術(shù)自然生長(zhǎng)的窒息與扼殺",這一論證在邏輯和事實(shí)上都是難以成立的。他們"文革"式文風(fēng)的論說(shuō)方式更是讓人難以接受。試圖以"無(wú)中心"和"祛導(dǎo)向"來(lái)祛除學(xué)界之疾,根本就是個(gè)學(xué)術(shù)虛無(wú)主義謬論!
[Abstract]:In the essay on the topic of the study style of Chinese philosophy and Social Sciences, Li Tao and Wu Zhihui infer that "the filling of academic authority itself is suffocating and stifling the natural growth of learning" based on the false judgment that the withdrawal of political power will inevitably lead to the full penetration of capital power and the highly capitalized academic circles. This argument is untenable both logically and in fact. Their style of argumentation of the Cultural Revolution is even more unacceptable. Trying to dispel the diseases of academic circles with "no center" and "dispel guidance" is an academic nihilism fallacy.
【作者單位】: 山西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:C12
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王學(xué)海;學(xué)術(shù)權(quán)力概念及學(xué)術(shù)權(quán)力主體辨析[J];黑龍江高教研究;2004年03期
2 龍衛(wèi)球;學(xué)術(shù)的生態(tài)環(huán)境(筆談二)——從“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”談開(kāi)去 習(xí)慣與學(xué)術(shù)權(quán)力較量[J];社會(huì)科學(xué)論壇;2000年10期
3 馬寶成;試論政治權(quán)力的合法性基礎(chǔ)[J];天津社會(huì)科學(xué);2001年01期
4 蘇曉秋;學(xué)術(shù)領(lǐng)域的合法統(tǒng)治[J];清華大學(xué)教育研究;2004年02期
5 ;歲末感言[J];社會(huì)科學(xué)論壇(學(xué)術(shù)評(píng)論卷);2006年12期
6 李燕;銘恥奮志,自強(qiáng)不息[J];中華兒女(海外版);1996年03期
7 殷德生;對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的疑慮——從九十年代的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向談起[J];學(xué)術(shù)界;2001年01期
8 張?jiān)姷?重樹(shù)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)權(quán)威性的重要性與迫切性[J];學(xué)會(huì);2001年01期
9 李存娜;人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題與反思[J];學(xué)術(shù)界;2004年03期
10 湯;;究竟什么是學(xué)術(shù)腐敗[J];資料通訊;2005年09期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條
1 劉志強(qiáng)(作者單位:州黨校);以人為本 構(gòu)建和諧社會(huì)[N];博爾塔拉報(bào);2006年
2 沈愛(ài)民;創(chuàng)新型國(guó)家與學(xué)術(shù)原生態(tài)建設(shè)[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2007年
3 中央黨校哲學(xué)部副主任 教授 董德剛;社會(huì)科學(xué)也應(yīng)該回應(yīng)“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”[N];北京日?qǐng)?bào);2009年
4 孫亮 北京師范大學(xué)價(jià)值與文化研究中心;破解學(xué)術(shù)批判與爭(zhēng)鳴為何缺位[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年
5 ;人文社會(huì)科學(xué)如何面對(duì)變化的世界[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 閆增強(qiáng);論改進(jìn)我國(guó)社科成果評(píng)價(jià)制度[D];天津大學(xué);2007年
2 李倩;高校社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];四川師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):2110541
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/shgj/2110541.html