本文選題：社會(huì)學(xué)學(xué)科 + 話語(yǔ)體系��； 參考：《社會(huì)學(xué)評(píng)論》2017年02期

【摘要】：正新時(shí)期,伴隨著中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科理論自覺(jué)思潮的勃興和社會(huì)學(xué)學(xué)科重建的完成,學(xué)科話語(yǔ)體系構(gòu)建問(wèn)題開(kāi)始被提上議事日程。作為社會(huì)科學(xué)學(xué)科發(fā)展和重建的重要組成部分,中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科話語(yǔ)體系的構(gòu)建從來(lái)就不是一個(gè)單向度的問(wèn)題,它不可能在閉鎖于世界學(xué)科、學(xué)術(shù)體系之外的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn),也不可能在自我學(xué)術(shù)殖民的不平等框架內(nèi)完成,而是一個(gè)集開(kāi)放攝取、多重對(duì)話、扎根本土為一體的復(fù)雜的多向互動(dòng)過(guò)程。其中一個(gè)不可回避的話題便是學(xué)科建設(shè)中的"中西貫通"問(wèn)題。
[Abstract]:In the new era, with the emergence of Chinese sociological discipline theory and the completion of sociological discipline reconstruction, the construction of discipline discourse system has been put on the agenda. As an important part of the development and reconstruction of social sciences, the construction of Chinese sociological discourse system has never been a unidirectional problem. Nor can it be accomplished within the framework of self-academic colonization, but rather a complex multi-directional interaction process that integrates open uptake, multiple dialogues, and roots in the homeland. One of the unavoidable topics is the problem of "linking China and the West" in discipline construction.
【作者單位】： 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“當(dāng)代中國(guó)單位制度形成及變遷研究”(11&ZD147)
【分類號(hào)】：C12

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本文編號(hào)：2053396