本文關(guān)鍵詞：靖宇縣H社區(qū)青少年網(wǎng)癮的小組工作介入

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【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,極大促進了人類社會的進步與發(fā)展,是人類文明歷史上的一個里程碑式的技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運用,在給人們學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利的同時,也帶來了眾多負(fù)面的影響,網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年的健康成長乃至整個社會的發(fā)展造成了不可輕視的負(fù)面沖擊,網(wǎng)癮問題引起了社會各界的廣泛關(guān)注。青少年是祖國未來的建設(shè)者,也是網(wǎng)絡(luò)時代的主力軍,網(wǎng)絡(luò)成癮給青少年健康成長,帶來了眾多負(fù)面的影響,預(yù)防和解決青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮問題具有重要現(xiàn)實意義。為預(yù)防和干預(yù)網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年的身心造成傷害,從社會工作的專業(yè)視角出發(fā),運用專業(yè)的社會工作理念和方法,干預(yù)網(wǎng)癮青少年。筆者以白山市靖宇縣H社區(qū)為實踐點,基于在靖宇縣開展的三區(qū)項目,開展針對H社區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年的網(wǎng)癮干預(yù)項目。采用小組工作方法,為本項目設(shè)計九次的小組活動。通過這九次小組活動,組員對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識更為全面理性,上網(wǎng)內(nèi)容豐富,網(wǎng)絡(luò)技能提升,逐步形成健康的上網(wǎng)習(xí)慣,對項目的實施過程及結(jié)果進行評估,結(jié)果評估則通過組員的前后測數(shù)據(jù)分析其網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知和行為變化,量化服務(wù)效果。在全面分析和研究青少年的網(wǎng)癮現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,以社會工作專業(yè)的技術(shù)和方法,對網(wǎng)癮青少年的行為和心理進行干預(yù),堅持社會工作助人自助的理念,使青少年正視自身的網(wǎng)癮狀況,積極引導(dǎo)網(wǎng)癮青少年正確合理使用網(wǎng)絡(luò),幫助青少年戒除網(wǎng)癮,回歸現(xiàn)實生活,回歸主流社會,進而對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮進行有效的干預(yù),具有十分重要的實踐指導(dǎo)意義。本文筆者通過運用社會工作中小組工作的專業(yè)方法,對靖宇縣H社區(qū)的網(wǎng)癮青少年進行有效的干預(yù),堅持“助人自助”的工作理念,通過—系列小組活動,解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題。
【學(xué)位授予單位】：長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：C913.5;C916

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