本文關(guān)鍵詞：兒童游戲治療的個(gè)案研究

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【摘要】：兒童在個(gè)體成長過程中往往會(huì)面臨不同的困境。在當(dāng)前的城市社區(qū)中，兒童是家庭生活的重心，，其健康成長需求越來越引起家庭、社區(qū)及社會(huì)的關(guān)注和重視。由于多種原因，家庭成員很難對他們的表現(xiàn)進(jìn)行原因的探索和及時(shí)有效地幫助。許多父母面對孩子發(fā)生心理、行為問題時(shí)往往不知所措，或者是深陷其中疲于應(yīng)對。 對于關(guān)注兒童社會(huì)工作的社會(huì)工作者來說，幫助遇到問題的兒童康復(fù)是一項(xiàng)長期且艱巨的工程。一線的社會(huì)工作者在日常觀察與接觸中，逐漸開始嘗試尋找與遇到問題的兒童溝通的最佳方式，力求探索出更扎實(shí)更有效的理論依據(jù)和實(shí)務(wù)方法，以走進(jìn)兒童的心靈深處，去了解他們的需要，更好地幫助其解決自身面臨的問題。 本文采用行動(dòng)研究法，將社會(huì)工作研究與社會(huì)工作實(shí)踐相結(jié)合，試圖運(yùn)用游戲治療方法，從社會(huì)工作的視角探尋幫助遇到問題的兒童走出成長困境的方法和機(jī)制。首先，本文對游戲治療的現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行了研究綜述和應(yīng)用評價(jià)。其次，本文以一名個(gè)案為例，呈現(xiàn)了社會(huì)工作者使用游戲治療方法幫助兒童解決問題的過程，初步評估了個(gè)案社會(huì)工作服務(wù)介入的成效。最后，總結(jié)和討論了社會(huì)工作者使用游戲治療幫助遇到問題的兒童的實(shí)踐感受，反思并展望了游戲治療在兒童社會(huì)工作發(fā)展進(jìn)程中的廣闊前景。實(shí)踐證明，在社會(huì)工作的服務(wù)理念下，以助人自助為目的，運(yùn)用游戲治療方法，社會(huì)工作者能夠有效地幫助社區(qū)內(nèi)遇到問題的兒童走出其成長困境。
【關(guān)鍵詞】：游戲治療 兒童 成長問題 社會(huì)工作
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C913.5;C916
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 1. 緒論8-19
• 1.1 研究意義與研究緣起8-10
• 1.1.1 選題緣起8-9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.2.1 國外游戲治療研究文獻(xiàn)綜述10-11
• 1.2.2 國內(nèi)游戲治療應(yīng)用研究評價(jià)11-14
• 1.3 研究設(shè)計(jì)14-19
• 1.3.1 相關(guān)概念的界定14-16
• 1.3.2 研究思路16-17
• 1.3.3 研究方法17-19
• 2. 個(gè)案研究過程19-34
• 2.1 背景描述19-21
• 2.1.1 Z 社區(qū)服務(wù)中心概況19
• 2.1.2 Z 社區(qū)內(nèi)的兒童需求評估19-20
• 2.1.3 社會(huì)工作者的服務(wù)能力20-21
• 2.2 創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境21
• 2.3 游戲治療的應(yīng)用實(shí)施21-34
• 2.3.1 整體規(guī)劃與服務(wù)目標(biāo)21-22
• 2.3.2 服務(wù)計(jì)劃與過程分析22-32
• 2.3.3 效果評估及反思32-34
• 3. 結(jié)合以上研究的反思34-41
• 3.1 問題的成因分析34-36
• 3.1.1 家庭因素34-35
• 3.1.2 同輩群體35
• 3.1.3 社區(qū)因素35
• 3.1.4 學(xué)校因素35-36
• 3.2 社會(huì)工作者的角色扮演36-37
• 3.2.1 治療者36-37
• 3.2.2 支持者37
• 3.3 對兒童游戲治療的反思37-39
• 3.3.1 兒童游戲治療的局限反思37-38
• 3.3.2 兒童游戲治療的優(yōu)點(diǎn)反思38-39
• 3.4 對社會(huì)工作介入的反思39-41
• 3.4.1 社會(huì)工作介入39-40
• 3.4.2 社區(qū)的優(yōu)勢40-41
• 4. 兒童游戲治療的應(yīng)用前景展望41-42
• 結(jié)束語42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表的著作、論文45-46
• 致謝46-47

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1058476