考慮教育異質(zhì)性的人力資本配置效率測(cè)算——基于“企業(yè)—員工”匹配調(diào)查數(shù)據(jù)
發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 22:45
伴隨著勞動(dòng)年齡人口增長(zhǎng)趨緩,中國(guó)勞動(dòng)力受教育水平逐步提高,人力資本及其配置效率成為產(chǎn)出增長(zhǎng)的重要來源。本文基于"企業(yè)—員工"匹配調(diào)查數(shù)據(jù),將企業(yè)的綜合人力資本水平分解為兩大要素,同時(shí)考察傳統(tǒng)簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入和員工受教育程度對(duì)企業(yè)產(chǎn)出的貢獻(xiàn),據(jù)此測(cè)算勞動(dòng)生產(chǎn)率、教育生產(chǎn)率以及綜合人力資本生產(chǎn)率,并在此基礎(chǔ)上分離簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入的配置狀況和教育的配置狀況。結(jié)果表明:制造業(yè)的發(fā)展已開始依托勞動(dòng)力的受教育水平支撐其效率改善。在不同產(chǎn)業(yè)之間,人力資本的配置狀況有截然不同的表現(xiàn)。經(jīng)過多年的發(fā)展,勞動(dòng)密集型企業(yè)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入、員工受教育程度等各項(xiàng)生產(chǎn)要素的配置都在向更有效率的方向推進(jìn),但生產(chǎn)率提高的潛力有限。與此同時(shí),中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的趨勢(shì)和方向顯現(xiàn)。資本密集型企業(yè)正依靠員工教育水平的有效配置增進(jìn)效率,但未能從簡(jiǎn)單勞動(dòng)的配置中獲得更多的效率提升,其人力資本的配置仍有很大改善潛力,能否依靠技能人才獲得綜合人力資本配置的改善并最終完成企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,成為其轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。在促進(jìn)生產(chǎn)率提高、改善勞動(dòng)力和人力資本配置效率方面,相關(guān)的人力資本積累、產(chǎn)業(yè)支持等政策應(yīng)充分考慮不同產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及對(duì)應(yīng)的人力資本構(gòu)成特點(diǎn)。
【文章頁數(shù)】:18 頁
【文章目錄】:
一、問題提出
二、概念界定和基本方法
1. 數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介和概念界定
2. 涵蓋勞動(dòng)力受教育程度的生產(chǎn)函數(shù)的設(shè)定
3. 勞動(dòng)生產(chǎn)率和配置效率的估算
4. 主要變量的設(shè)定和處理
三、勞動(dòng)生產(chǎn)率、人力資本生產(chǎn)率及配置效率
1. 傳統(tǒng)勞動(dòng)生產(chǎn)率及配置效率
2. 企業(yè)層面的人力資本生產(chǎn)率和配置效率
四、區(qū)分勞動(dòng)力受教育程度和同質(zhì)勞動(dòng)力的各自配置
1. 簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入和教育配置的不同狀況對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征
2. 簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入和受教育年限的配置效率
3. 分資本密集度的度量
五、結(jié)論及政策含義
本文編號(hào):3966451
【文章頁數(shù)】:18 頁
【文章目錄】:
一、問題提出
二、概念界定和基本方法
1. 數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介和概念界定
2. 涵蓋勞動(dòng)力受教育程度的生產(chǎn)函數(shù)的設(shè)定
3. 勞動(dòng)生產(chǎn)率和配置效率的估算
4. 主要變量的設(shè)定和處理
三、勞動(dòng)生產(chǎn)率、人力資本生產(chǎn)率及配置效率
1. 傳統(tǒng)勞動(dòng)生產(chǎn)率及配置效率
2. 企業(yè)層面的人力資本生產(chǎn)率和配置效率
四、區(qū)分勞動(dòng)力受教育程度和同質(zhì)勞動(dòng)力的各自配置
1. 簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入和教育配置的不同狀況對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征
2. 簡(jiǎn)單勞動(dòng)投入和受教育年限的配置效率
3. 分資本密集度的度量
五、結(jié)論及政策含義
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