信息技術(shù)的快速發(fā)展給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,單純的課堂講授已經(jīng)不能滿足學(xué)生獲取知識(shí)的需求。需要借助在線MOOC教學(xué)平臺(tái),對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)方式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),在激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提下完善線上線下的混合式教學(xué)方式。以人力資源管理專業(yè)的綜合實(shí)訓(xùn)作為研究對(duì)象,突出了實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用性,基于學(xué)�，F(xiàn)有的MOOC在線教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)了混合式教學(xué)方法和考核方式,實(shí)現(xiàn)以學(xué)為中心的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。 

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 混合式教學(xué)的內(nèi)涵及優(yōu)點(diǎn)
2 混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
3 考核方式設(shè)計(jì)
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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