隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,國(guó)家和地方政府都出臺(tái)了大量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)配套政策和措施,鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,以及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了更多機(jī)會(huì),大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的環(huán)境也更加良好。本文主要運(yùn)用SWOT法分析大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境,并分析大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)現(xiàn)路徑,同時(shí)提出大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的保障性措施。 

【文章來(lái)源】：鄉(xiāng)村科技. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境的SWOT分析
    1.1 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境優(yōu)勢(shì)（Strength）分析
    1.2 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境劣勢(shì)（Weakness）分析
    1.3 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境機(jī)會(huì)（Opportunity）分析
    1.4 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境威脅（Threat）分析
2 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)現(xiàn)路徑
    2.1 識(shí)別農(nóng)村創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，充分利用農(nóng)村創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
    2.2 組建農(nóng)村創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)力量
    2.3 整合農(nóng)村創(chuàng)業(yè)資源，優(yōu)化農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境
3 大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的保障性措施
    3.1 社會(huì)層面的支持
    3.2 政府層面的支持
    3.3 高校層面的支持
    3.4 家庭層面的支持
4 結(jié)語(yǔ)



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