本文關鍵詞：案例教學在MPA社會保障課程中的應用與思考

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【摘要】：社會保障作為一門理論與政策并重的課程,在教學過程中充分運用案例教學十分必要,既符合MPA學生學習的特點,也符合MPA教學的基本要求。但在實際應用中,也遇到一些問題和困惑。為了更好的提高案例教學效果,需要因材施教、因地制宜做好案例開發(fā),強化課程組織工作。
【作者單位】： 海南大學政治與公共管理學院;
【關鍵詞】： 案例教學 MPA教育 社會保障 應用 內(nèi)容 困惑 注意問題
【分類號】：D632.1-4;G643
【正文快照】： 《社會保障理論與實踐》是海南大學MPA研究生的專業(yè)方向選修課。在該課程的講授過程中,除了傳統(tǒng)的理論教學、課堂討論外,案例教學也是非常重要的教學方法。在24個課時的學習中,一般會設置6個左右的課時進行案例教學。本文將結合教學過程,談談在社會保障課程中應用案例教學的一

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本文編號：821008