天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 社科論文 > 社會保障論文 >

論實踐教學(xué)與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-09-01 05:07

  本文關(guān)鍵詞:論實踐教學(xué)與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)


  更多相關(guān)文章: 實踐教學(xué) 人才培養(yǎng) 社會保障


【摘要】:人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù),實踐教學(xué)是提升高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段,也是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的內(nèi)在需求。教學(xué)可以提升學(xué)生經(jīng)驗式學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力。然而我國的大學(xué)教學(xué)普遍存在著重理論輕實踐的傾向,實踐教學(xué)的支撐性條件不足。因此,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,強調(diào)案例教學(xué)、建設(shè)"雙師型"教師隊伍、推動實踐基地的建設(shè),是提升實踐教學(xué)效果以及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的必然選擇。
【作者單位】: 淮北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】實踐教學(xué) 人才培養(yǎng) 社會保障
【基金】:安徽省高等學(xué)校教學(xué)研究項目(2015jyxm158) 安徽省勞動與社會保障綜合改革試點項目(2013zy036) 淮北師范大學(xué)重點教研項目(jy15119) 安徽省教育廳重大教研項目(2014zdjy190);安徽省教育廳重點教研項目(2014jyxm62)
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線,而實踐教學(xué)是提升氋等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為了改變大學(xué)教學(xué)中長期存在的理論與實踐脫節(jié)影響教育效果的問題,教育部提出了加強實踐教學(xué)的重要性!按罅訌妼嵺`教學(xué),切實提高大學(xué)生的實踐能力。高等學(xué)校要強化實踐育人的意識,區(qū)別不同學(xué)科對實踐

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邢大立;在化學(xué)教學(xué)中提高大學(xué)生的哲學(xué)素質(zhì)[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報;2000年02期

2 牛晚揚;實踐教學(xué)的科學(xué)管理與實施[J];沈陽建筑工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年01期

3 海向梅;略論高等學(xué)校教學(xué)成果的界定和評價[J];社科縱橫;2000年05期

4 李妍;呂士杰;張巍;王麗華;;教學(xué)效果反饋對青年教員搞好教學(xué)的重要性[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2000年04期

5 夏駿;教學(xué)信息的隱性損失[J];高等教育研究;2001年03期

6 房英春;蘇宇;任峰波;趙建越;;從學(xué)生的表現(xiàn)看教師的教學(xué)效果[J];高校實驗室工作研究;2003年02期

7 曹紹煉;論高校教學(xué)環(huán)境的特征、功能及其優(yōu)化[J];浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期

8 馬進甫;實踐教學(xué)在“兩課”教學(xué)中的地位和作用[J];北京教育(高教版);2005年Z1期

9 陳婷;;高校教學(xué)成果的形成與運作[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2006年04期

10 吳曉明;曹旭;;反思與展望——再談高校案例教學(xué)[J];遼寧教育研究;2006年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏紅;申繼亮;;高校教師有效教學(xué)的特征分析[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

2 王順輝;鄒潔;;淺談高校交互式教育教學(xué)的研究與應(yīng)用[A];高教科研2006(上冊:校長論壇·教育改革)[C];2006年

3 劉曉輝;單巖;;交互性教學(xué)模式在護理研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的實踐研究[A];2013年河南省護理專業(yè)成長與職業(yè)環(huán)境規(guī)劃研討班論文集[C];2013年

4 姜紅;;論高校教學(xué)與科研的關(guān)系[A];全面小康:發(fā)展與公平——第六屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2012年

5 楊紅;;對高校教學(xué)督導(dǎo)制的實踐思考[A];全國護理教育研討會暨第2次護理學(xué)院(校)長論壇論文集[C];2010年

6 覃家君;李杰;劉瑞;;獨立學(xué)院實踐教學(xué)有關(guān)問題探討[A];北京高校實驗室工作研究會2010年年會優(yōu)秀論文[C];2011年

7 王成;劉嘉祉;李夢祥;;某高校教學(xué)效果的計量分析[A];江蘇省系統(tǒng)工程學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

8 宋開文;;“兩課”教學(xué)實效性不強的原因及對策淺析[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性研究論文集[C];2005年

9 周濤;徐玲玲;李博;吳春卿;;大學(xué)教學(xué)國際化分析研究[A];2012管理創(chuàng)新、智能科技與經(jīng)濟發(fā)展研討會論文集[C];2012年

10 簡毅文;陳超;畢月虹;尚春鴿;;“參與式”教學(xué)模式初探[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報通訊員 鮑豐彩 周煒 本報記者 葉輝;解讀浙江大學(xué)“教學(xué)優(yōu)先”新政[N];光明日報;2011年

2 江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院教授 邱本;大學(xué)教學(xué)中的四大誤區(qū)[N];法制日報;2008年

3 見習(xí)記者 吳孟婕 通訊員 周煒;名教授上大課[N];浙江日報;2011年

4 洪成文 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博導(dǎo),現(xiàn)任北師大高教所常務(wù)副所長、國家教育考試評價研究院執(zhí)行副院長;用智慧落實教學(xué)的中心地位[N];中國教育報;2011年

5 郭柏春 廣東嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院;教學(xué)自覺:大學(xué)文化建設(shè)的核心價值[N];中國社會科學(xué)報;2012年

6 王雪峰 中央司法警官學(xué)院教授 教育學(xué)博士 歷史學(xué)博士后;學(xué)生如何影響教學(xué)效果[N];中華讀書報;2014年

7 東北林業(yè)大學(xué)教務(wù)處 李德才 翟雪峰;在教與學(xué)之間搭建交流平臺[N];中國教育報;2009年

8 陳一舟;教學(xué)是大學(xué)的基本職能[N];光明日報;2009年

9 北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 唱阿露;幼師理論課必須結(jié)合實踐教學(xué)[N];光明日報;2009年

10 西南政法大學(xué)校長 付子堂;構(gòu)建“多師同堂”協(xié)同教學(xué)模式[N];中國教育報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董秋月;大眾化背景下我國大學(xué)教學(xué)與科研關(guān)系的研究[D];山西大學(xué);2008年

2 王玉玨;基于服務(wù)接觸理論的高校教學(xué)感知質(zhì)量評價研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2011年

3 嚴(yán)亞琴;高校教學(xué)團隊績效評價研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

4 楊恩慧;對高校教學(xué)質(zhì)量影響因素的研究[D];華東理工大學(xué);2013年

5 雷習(xí)林;江西省高校教學(xué)基層組織的建設(shè)研究[D];南昌大學(xué);2010年

6 黃惠;探究研究型大學(xué)的教學(xué)[D];河海大學(xué);2005年

7 仇月娥;高校公共理論課教學(xué)中的情感因素研究[D];南京師范大學(xué);2004年

8 李漫;高等院校優(yōu)秀教學(xué)團隊的構(gòu)建和運行模式研究[D];南京理工大學(xué);2008年

9 李s,

本文編號:770103


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/shehuibaozhanglunwen/770103.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶d311f***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com