本文關(guān)鍵詞：政策視角下職業(yè)教育公平問題探析

  更多相關(guān)文章： 公平 職業(yè)教育 政策價(jià)值 民生問題 路徑

【摘要】：當(dāng)前我國(guó)面臨的最大的社會(huì)問題就是民生問題,涵蓋了社會(huì)就業(yè)、財(cái)富分配、社會(huì)保障、教育公平四個(gè)層面。職業(yè)教育是解決國(guó)計(jì)民生問題與矛盾的重要途徑之一,在現(xiàn)階段,隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn),這一問題表現(xiàn)得越來越突出。文章基于政策視角下職業(yè)教育公平問題進(jìn)行探究、分析,針對(duì)其中所存在的政策性問題提出了看法、觀點(diǎn)。
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 公平 職業(yè)教育 政策價(jià)值 民生問題 路徑
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度重點(diǎn)課題“基于政策的職業(yè)教育公平問題研究”(編號(hào):15ZD3LYB025),主持人:劉燕鳴
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 職業(yè)教育是縮小社會(huì)差別,促進(jìn)教育和社會(huì)公平的重要手段和途徑。為了全面推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育在提升勞動(dòng)力素質(zhì)和縮小社會(huì)差異的目標(biāo),國(guó)家從法律和財(cái)政層面都相繼出臺(tái)了一系列重要舉措。本文基于教育公平的價(jià)值理念,全面、深入地剖析、解讀我國(guó)職業(yè)教育政策及其價(jià)值取向,探索其

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本文編號(hào)：755724