本文關(guān)鍵詞：馬克思主義人權(quán)理論視野下的殘疾人社會(huì)保障問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：馬克思主義人權(quán)理論認(rèn)為，社會(huì)保障是一項(xiàng)基本的人權(quán)，是國(guó)家的責(zé)任，其中生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是人權(quán)的首要問(wèn)題。人權(quán)是意味著尊嚴(yán)的平等權(quán)利，是為了讓所有人都過(guò)上一種合乎人的尊嚴(yán)的生活，促進(jìn)每個(gè)人全面而又自由的發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的最終目標(biāo)。殘疾人是社會(huì)弱勢(shì)群體，是人權(quán)保障的重要主體，保障殘疾人的權(quán)益，尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，使每個(gè)殘疾人都能平等、參與和共享社會(huì)發(fā)展成果，是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。 本文從馬克思主義人權(quán)理論的視角，在實(shí)證分析的基礎(chǔ)上，剖析當(dāng)前我國(guó)殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活和無(wú)障礙環(huán)境保障等方面存在的諸多社會(huì)保障問(wèn)題，并從馬克思主義人權(quán)理論的角度提出了完善我國(guó)殘疾人社會(huì)保障制度的相關(guān)對(duì)策建議。 本文提出，殘疾人社會(huì)保障，，應(yīng)當(dāng)以國(guó)家為主導(dǎo)，社區(qū)為骨干，家庭為依托，在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的“醫(yī)療保障模式”，“社會(huì)保障模式”、“勞動(dòng)福利模式”的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)殘疾人的“公民權(quán)模式”——任何有礙于殘疾人各項(xiàng)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，都視為對(duì)殘疾人人權(quán)的侵犯。
【關(guān)鍵詞】：馬克思主義人權(quán)理論 殘疾人 殘疾人社會(huì)保障
【學(xué)位授予單位】：溫州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D669.69;D632.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 一 緒論9-15
• 1.選題背景及研究意義9
• 2.研究綜述9-12
• 2.1 國(guó)外對(duì)殘疾人社會(huì)保障問(wèn)題研究現(xiàn)狀9-11
• 2.2 國(guó)內(nèi)對(duì)殘疾人社會(huì)保障問(wèn)題研究現(xiàn)狀11-12
• 3.研究方法12-13
• 4.創(chuàng)新之處13-15
• 二 馬克思主義人權(quán)理論的概述15-19
• 1.馬克思主義人權(quán)理論的內(nèi)涵15
• 2.馬克思主義人權(quán)理論的基本內(nèi)容15-19
• 2.1 強(qiáng)調(diào)生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是人權(quán)的首要權(quán)15-16
• 2.2 強(qiáng)調(diào)人的自由而又全面的發(fā)展16
• 2.3 強(qiáng)調(diào)人權(quán)是平等權(quán)16-17
• 2.4 強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一17
• 2.5 強(qiáng)調(diào)人權(quán)的國(guó)家觀17-18
• 2.6 強(qiáng)調(diào)人權(quán)的歷史性18-19
• 三 殘疾人社會(huì)保障相關(guān)理論的闡述19-25
• 1.殘疾人的概念和分類19-20
• 1.1 殘疾人的概念19-20
• 1.2 殘疾人的分類20
• 2.殘疾人群體的特點(diǎn)20-21
• 2.1 具有身體結(jié)構(gòu)和功能障礙20
• 2.2 存在個(gè)體能力障礙20-21
• 2.3 存在社會(huì)能力障礙21
• 3.殘疾人社會(huì)保障的概念和內(nèi)容21-25
• 3.1 殘疾人社會(huì)保障的概念21
• 3.2 殘疾人社會(huì)保障的內(nèi)容21-25
• 四 我國(guó)殘疾人社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就及其存在的問(wèn)題25-39
• 1.我國(guó)殘疾人康復(fù)社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就及其存在的問(wèn)題25-27
• 1.1 我國(guó)殘疾人康復(fù)社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀25-26
• 1.2 我國(guó)殘疾人康復(fù)保障工作取得的成就26
• 1.3 我國(guó)殘疾人康復(fù)社會(huì)保障存在的問(wèn)題26-27
• 2.我國(guó)殘疾人教育社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就及其存在的問(wèn)題27-31
• 2.1 我國(guó)殘疾人教育社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀27-28
• 2.2 我國(guó)殘疾人教育社會(huì)保障事業(yè)取得的成就28-29
• 2.3 我國(guó)殘疾人特殊教育社會(huì)保障存在的問(wèn)題29-31
• 3.我國(guó)殘疾人就業(yè)社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就及其存在的問(wèn)題31-33
• 3.1 我國(guó)殘疾人就業(yè)社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀31
• 3.2 我國(guó)殘疾人就業(yè)社會(huì)保障取得的成就31-32
• 3.3 我國(guó)殘疾人就業(yè)社會(huì)保障存在的問(wèn)題32-33
• 4.我國(guó)殘疾人文化生活社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就及其存在的問(wèn)題2533-35
• 4.1 我國(guó)殘疾人文化生活社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀33
• 4.2 我國(guó)殘疾人文化生活社會(huì)保障取得的成就33-34
• 4.3 我國(guó)殘疾人文化生活社會(huì)保障存在的問(wèn)題34-35
• 5.我國(guó)殘疾人無(wú)障礙環(huán)境社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀、取得成就及其存在的問(wèn)題2735-39
• 5.1 我國(guó)殘疾人無(wú)障礙環(huán)境社會(huì)保障發(fā)展現(xiàn)狀35-36
• 5.2 我國(guó)殘疾人無(wú)障礙環(huán)境社會(huì)保障取得的成就36
• 5.3 我國(guó)殘疾人無(wú)障礙環(huán)境社會(huì)保障存在的問(wèn)題36-39
• 五 馬克思主義人權(quán)理論視野下的殘疾人社會(huì)保障構(gòu)想39-49
• 1.我國(guó)殘疾人康復(fù)社會(huì)保障新路徑的探索39-41
• 1.1 社會(huì)康復(fù)為基礎(chǔ)，完善康復(fù)法律體系39-40
• 1.2 加強(qiáng)管理，整合資源，加強(qiáng)合作，形成統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)40
• 1.3 加大康復(fù)投入，大力培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人員40-41
• 1.4 實(shí)現(xiàn)康復(fù)服務(wù)均等化41
• 2.我國(guó)殘疾人教育社會(huì)保障新路徑的探索41-43
• 2.1 加強(qiáng)特殊教育法律、法規(guī)體系的建設(shè)41
• 2.2 重視殘疾兒童學(xué)前教育，完善特殊教育體系41-42
• 2.3 加大財(cái)政投入，確保特殊教育經(jīng)費(fèi)的專款專用42
• 2.4 加強(qiáng)特殊教育學(xué)校師資力量建設(shè)，提升專業(yè)水平，提高待遇42
• 2.5 加強(qiáng)教育部門的主管作用和特殊教育資源的整合42-43
• 2.6 倡導(dǎo)舉辦特殊教育主體的多元化，促進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展43
• 3.我國(guó)殘疾人就業(yè)社會(huì)保障新路徑的探索43-45
• 3.1 改變傳統(tǒng)觀念，加強(qiáng)按比例就業(yè)，進(jìn)行檢查監(jiān)督44
• 3.2 積極完善落實(shí)福利企業(yè)優(yōu)惠政策，確保殘疾人合法權(quán)益落到實(shí)處44
• 3.3 多層次、多渠道、多方式、提高殘疾人個(gè)人就業(yè)率44
• 3.4 殘疾人自身要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的就業(yè)能力44-45
• 4.我國(guó)殘疾人文化生活社會(huì)保障新路徑的探索45-46
• 4.1 暢通殘疾人參與文化生活渠道45-46
• 4.2 宣傳優(yōu)秀殘疾人事跡，創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵(lì)參與社會(huì)文化活動(dòng)46
• 4.3 廣大殘疾人自身要發(fā)揚(yáng)身殘志不殘，自強(qiáng)不息的精神46
• 5.我國(guó)殘疾人無(wú)障礙環(huán)境社會(huì)保障新路徑的探索46-49
• 5.1 規(guī)范無(wú)障礙環(huán)境設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)無(wú)障礙環(huán)境設(shè)施及時(shí)維修和保護(hù)47
• 5.2 推進(jìn)信息交流無(wú)障礙建設(shè)，為殘疾人信息交流無(wú)障礙創(chuàng)造條件47-49
• 參考文獻(xiàn)49-51
• 致謝51-53
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文53

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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