2020年政府工作報(bào)告的最新數(shù)據(jù)顯示:農(nóng)村貧困人口減少1 109萬(wàn),貧困發(fā)生率降至0.6%,脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。隨著現(xiàn)階段脫貧攻堅(jiān)任務(wù)目標(biāo)的逐步接近,中國(guó)步入后脫貧時(shí)代。然而,2020年絕對(duì)貧困消除后農(nóng)村女性貧困問題并沒有終結(jié),其文化知識(shí)的匱乏、權(quán)利的缺失、主體意識(shí)的欠缺、能力的不足等非收入形態(tài)的多維貧困依然存在。農(nóng)村女性是鄉(xiāng)村振興的重要主體力量,其面臨的非收入多維貧困問題不僅直接關(guān)乎其個(gè)人和家庭發(fā)展,也是返貧的潛在誘因,而且嚴(yán)重影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施�；谫x權(quán)增能視角,結(jié)合農(nóng)村女性后脫貧時(shí)代貧困表現(xiàn)的新特征、新變化,賦權(quán)取向下消除、改變外部障礙,消解農(nóng)村女性缺權(quán)狀態(tài)。同時(shí),增能取向下,激發(fā)和加強(qiáng)農(nóng)村女性內(nèi)在潛能和能力建設(shè),使之穩(wěn)定脫貧不返貧。

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【文章目錄】：
一、賦權(quán)增能的理論緣起及其理論假設(shè)
二、我國(guó)農(nóng)村女性多維貧困的外在表征闡釋
    (一)教育貧困:文化知識(shí)匱乏、職業(yè)技能缺失
    (二)精神貧困:思想觀念落后、主體意識(shí)欠缺
    (三)權(quán)利貧困:社會(huì)地位較低、政治參與不足
    (四)能力貧困:信息獲取貧乏、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不夠
三、賦權(quán)增能取向下農(nóng)村女性多維貧困的致貧機(jī)理分析
    (一)農(nóng)村教育環(huán)境中的障礙因素導(dǎo)致農(nóng)村女性教育缺權(quán)
        1.農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施不完善,導(dǎo)致農(nóng)村女性缺少教育資源。
        2.農(nóng)村教育資源有限,女性接受教育機(jī)會(huì)少于男性。
    (二)社會(huì)政策的性別盲視造成農(nóng)村女性權(quán)利缺失
        1.性別盲視政策下農(nóng)村女性政治參與機(jī)會(huì)不足。
        2.社會(huì)保障政策缺乏性別敏感,導(dǎo)致農(nóng)村女性保障權(quán)利不足。
    (三)社會(huì)資本缺失造成農(nóng)村女性能力貧困
        1.農(nóng)村女性社會(huì)地位低、社會(huì)資源占有量少限制了農(nóng)村女性增加收入的能力。
        2.社會(huì)關(guān)系缺乏、支持網(wǎng)絡(luò)薄弱,限制資源運(yùn)用和抗擊風(fēng)險(xiǎn)能力的提升。
    (四)主體自覺缺失,思想觀念落后造成精神貧困
        1.缺乏主體意識(shí),消磨脫貧志氣。
        2.思想觀念保守落后,精神貧瘠。
四、賦權(quán)增能取向下農(nóng)村女性多維貧困干預(yù)路徑選擇
    (一)賦權(quán)取向下:農(nóng)村女性缺權(quán)的干預(yù)路徑
        1.重視農(nóng)村女童教育,通過補(bǔ)償式、發(fā)展式教育,賦予農(nóng)村女性平等的受教育權(quán)。
        2.社會(huì)性別意識(shí)下,擴(kuò)大社會(huì)資源的占有量、完善社會(huì)保障政策,提高農(nóng)村女性社會(huì)地位,賦予農(nóng)村女性豐富的權(quán)力資源。
    (二)增能取向下:農(nóng)村女性內(nèi)在潛能的激發(fā)路徑
        1.基于增能理論假設(shè),改變農(nóng)村女性錯(cuò)誤認(rèn)知,消除精神貧困。
        2.增能取向下,農(nóng)村女性抗逆潛能和脫貧信心的激發(fā)和培養(yǎng)。
        3.增能取向下,開展農(nóng)村女性職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提升其持續(xù)增收能力。



本文編號(hào)：3813996