在黨的十九大報告中,習(xí)近平指出:“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位�！边M入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這個矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化,黨和國家的工作又將迎來許多新的挑戰(zhàn)。習(xí)近平民生理論是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。馬克思主義是我們黨和國家的指導(dǎo)思想,習(xí)近平也一直強調(diào)堅持馬克思主義的重要性,他的民生理論使我們能夠更快地實現(xiàn)“人自由而全面的發(fā)展”。同時,作為中華民族優(yōu)秀文化的繼承者和傳播者,中國傳統(tǒng)民貴君輕的思想對習(xí)近平民生理論有著深刻的影響。中國特色社會主義建設(shè)的實踐經(jīng)驗,為習(xí)近平制定貼合中國實際的民生政策提供了堅實的基礎(chǔ)。從國家層面來說,中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”的總體布局,與民生事業(yè)息息相關(guān)。從民眾層面來說,就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等是與人民緊密相關(guān)的民生內(nèi)容,也是人民熟悉并關(guān)心的部分。習(xí)近平民生理論是習(xí)近平站在國家的高度,結(jié)合人民群眾的實際生活,努力探索出用來解決民生問題的理論。在決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現(xiàn)中華民族偉大... 

【文章來源】：海南師范大學(xué)海南省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一 研究背景與研究意義
    二 學(xué)術(shù)界研究現(xiàn)狀
    三 研究思路及方法
    四 創(chuàng)新之處和不足
第一章 習(xí)近平民生理論形成的實踐基礎(chǔ)與思想淵源
    一 習(xí)近平民生理論形成的實踐基礎(chǔ)
        （一）習(xí)近平民生理論形成的時代背景
        （二）中國特色社會主義建設(shè)的實踐
        （三）習(xí)近平的個人經(jīng)歷
    二 習(xí)近平民生理論形成的思想淵源
        （一）馬克思主義的民生思想傳統(tǒng)
        （二）中國傳統(tǒng)民生思想的傳承
第二章 習(xí)近平民生理論的主要內(nèi)容
    一 習(xí)近平民生理論的哲學(xué)依據(jù)
    二 習(xí)近平民生理論的基本觀點
    三 習(xí)近平民生理論在各個領(lǐng)域的具體體現(xiàn)
        （一）教育領(lǐng)域
        （二）就業(yè)和收入領(lǐng)域
        （三）社會保障領(lǐng)域
        （四）人民健康領(lǐng)域
        （五）脫貧領(lǐng)域
        （六）社會治理領(lǐng)域
第三章 習(xí)近平民生理論的理論意義和實踐價值
    一 習(xí)近平民生理論的理論意義
        （一）實現(xiàn)中國傳統(tǒng)民生思想的創(chuàng)新性發(fā)展
        （二）豐富了馬克思民生觀點的內(nèi)容
        （三）為國際減貧理論貢獻中國智慧
    二 習(xí)近平民生理論的實踐價值
        （一）加快人民美好生活的實現(xiàn)
        （二）推動國際扶貧事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件


【參考文獻】：
期刊論文
[1]習(xí)近平民生重要論述中的兩個關(guān)鍵概念——從“物質(zhì)文化需要”到“美好生活需要”[J]. 鄭功成.  人民論壇·學(xué)術(shù)前沿. 2018(18)
[2]習(xí)近平民生思想溯源[J]. 王紅信.  邢臺學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[3]習(xí)近平民生觀的方法論與實踐論[J]. 姚立新.  貴州社會科學(xué). 2018(08)
[4]習(xí)近平民生思想探究[J]. 王改敏.  法制與社會. 2018(21)
[5]習(xí)近平民生思想:時代背景與理論特質(zhì)[J]. 鄭功成.  社會保障評論. 2018(03)
[6]習(xí)近平民生思想的新發(fā)展——兼談習(xí)近平同志在十九大報告中的相關(guān)論述[J]. 張永光.  中共寧波市委黨校學(xué)報. 2018(04)
[7]習(xí)近平民生思想的理念淵源、核心要義與當(dāng)代價值[J]. 徐瑞仙.  天水師范學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[8]習(xí)近平民生思想產(chǎn)生的條件[J]. 林佳雄,宋玉忠,郭清燕.  學(xué)理論. 2018(05)
[9]習(xí)近平民生思想闡析[J]. 宋成鑫,王方舟.  綏化學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[10]習(xí)近平民生建設(shè)思想的治理線索[J]. 劉博.  當(dāng)代世界與社會主義. 2018(01)

碩士論文
[1]習(xí)近平民生觀研究[D]. 宋芮瑩.渤海大學(xué) 2018
[2]習(xí)近平民生思想研究[D]. 佘璐.吉首大學(xué) 2018
[3]習(xí)近平民生思想及其當(dāng)代價值探析[D]. 周墨.西華大學(xué) 2017
[4]改革開放后中國共產(chǎn)黨民生思想的發(fā)展歷程及意義研究[D]. 邵奇.齊齊哈爾大學(xué) 2016
[5]習(xí)近平民生觀研究[D]. 賈寶勝.華中師范大學(xué) 2016
[6]新中國成立以來中國共產(chǎn)黨解決民生問題的實踐探索與理論創(chuàng)新[D]. 張嵩.河南工業(yè)大學(xué) 2013
[7]中國特色社會主義民生思想的發(fā)展歷程及啟示[D]. 張曉梅.江西師范大學(xué) 2012
[8]中國共產(chǎn)黨關(guān)于民生問題的理論和實踐[D]. 范玲玲.南京師范大學(xué) 2011



本文編號：3019031