本文選題：多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù) + 中德諾浩　；參考：《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年01期

【摘要】：本研究是基于上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中德諾浩教育投資有限公司和德國(guó)F+U薩克森職教集團(tuán)三方的校企合作"中德諾浩"汽車運(yùn)用技術(shù)特色班的汽車專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)改革研究。該班學(xué)生在畢業(yè)時(shí)不僅要求取得"雙證",即學(xué)校的畢業(yè)證和國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的國(guó)家職業(yè)資格證書,同時(shí)要求取得"德國(guó)HWK汽車機(jī)電服務(wù)技師"的國(guó)際通用證書。因此,傳統(tǒng)的通用英語(yǔ)教材和教學(xué)模式受限于"中國(guó)式"模式,語(yǔ)言的選擇并不針對(duì)汽車專業(yè),并且不太提倡跨文化交際能力的培養(yǎng)。而用語(yǔ)料庫(kù)的教學(xué)法改革汽車專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的意義在于,庫(kù)內(nèi)語(yǔ)言來(lái)自于德國(guó)汽車培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材、汽車行業(yè)企業(yè)第一線、以及外國(guó)原版教材的輔助,多模態(tài)的語(yǔ)料庫(kù)不僅只有文字信息還有視頻信息,運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)檢索軟件和統(tǒng)計(jì)軟件可以精確找到有效的"教學(xué)知識(shí)點(diǎn)",從而提升學(xué)生的綜合英語(yǔ)應(yīng)用能力。
[Abstract]:This research is based on Shanghai Institute of Business and Technology,A study on the Teaching Reform of Automotive Professional English in the Special Technical Class of Zhongdenauo by the cooperation between Zhongdenohao Education Investment Co., Ltd and F U Saxony Vocational Education Group of Germany.At the time of graduation, students in this class not only require the "double certificate", that is, the graduation certificate of the school and the national vocational qualification certificate of the Ministry of Human Resources and Social Security, but also request the international general certificate of "German HWK Automotive Mechanical and Electrical Service technician".Therefore, the traditional general English teaching materials and teaching models are limited by the "Chinatown" model, the choice of language is not aimed at automobile majors, and the cultivation of intercultural communicative competence is not advocated.The significance of the Corpus approach in reforming English teaching for automobile majors lies in the fact that the language comes from the teaching materials of German automobile training institutions, the first line of automobile industry enterprises, and the assistance of foreign original textbooks.The multimodal corpus not only contains text information but also video information. Using corpus retrieval software and statistical software, the effective "teaching knowledge points" can be found accurately, so as to improve the students' comprehensive English application ability.
【作者單位】： 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年上海高校青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃,孫瑋鈞;XQ-008
【分類號(hào)】：H319;U461-4

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本文編號(hào)：1730936