本文關(guān)鍵詞： 殘疾青少年 職業(yè)培訓(xùn) 實(shí)證研究　出處：《現(xiàn)代特殊教育》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：殘疾青少年接受職業(yè)培訓(xùn)對(duì)于增強(qiáng)其就業(yè)能力及其生存、發(fā)展具有重要意義�；�2013年度我國六類殘疾人狀況監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析表明:不在學(xué)的16~17歲殘疾青少年中僅有4.5%近一年內(nèi)接受過職業(yè)培訓(xùn)。由此可見:殘疾青少年職業(yè)培訓(xùn)率總體偏低,同時(shí)其內(nèi)部存在機(jī)會(huì)不平等的現(xiàn)象�？ǚ椒治鲲@示:殘疾青少年接受職業(yè)培訓(xùn)在社會(huì)保障、社會(huì)支持、康復(fù)、社區(qū)服務(wù)等因素上具有顯著差異。因此應(yīng)綜合考慮相關(guān)因素,更好地保障殘疾人接受職業(yè)培訓(xùn)的法定權(quán)利。
[Abstract]:Vocational training for adolescents with disabilities to enhance their employability and their survival, Development is of great significance. Based on the data of monitoring the situation of six categories of persons with disabilities in China in 2013, the analysis shows that only 4.5% of the 16 or 17 year olds with disabilities who are not in school have received vocational training within one year. Thus, it can be seen that: adolescents with disabilities have received vocational training. The overall rate of vocational training is low, The chi-square analysis shows that there are significant differences in the factors of social security, social support, rehabilitation, community service and so on. The legal right of persons with disabilities to receive vocational training should be better protected.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“江蘇殘疾人職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀、影響因素與對(duì)策研究”(編號(hào)15JYB011)的部分成果
【分類號(hào)】：G769.2

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本文編號(hào)：1540024