本文關(guān)鍵詞：從稅收優(yōu)惠到全面社會(huì)保障——以殘疾人權(quán)利的傾斜性配置為視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華南理工大學(xué)》 2015年

G市市屬中學(xué)預(yù)算執(zhí)行管理問(wèn)題與對(duì)策研究

楊琦雯  

【摘要】：黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》明確要求改進(jìn)預(yù)算管理制度,深化教育領(lǐng)域綜合改革。預(yù)算管理是公共財(cái)政管理的基礎(chǔ)與核心,教育預(yù)算管理是公共財(cái)政預(yù)算管理的重要組成部分,也是提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益、增強(qiáng)教育發(fā)展水平的重要途徑。學(xué)校是政府教育部門(mén)預(yù)算政策的貫徹落實(shí)載體,其預(yù)算執(zhí)行管理問(wèn)題直接影響著教育預(yù)算管理乃至公共財(cái)政預(yù)算管理的成效。作者運(yùn)用公共管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)理論知識(shí),結(jié)合多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)G市市屬中學(xué)預(yù)算管理進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研,采用文獻(xiàn)分析、定性分析等方法,通過(guò)實(shí)地訪談、參與式觀察等方式收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,主要從中學(xué)執(zhí)行部門(mén)預(yù)算的視角,探討當(dāng)前中學(xué)預(yù)算管理中需要改進(jìn)和解決的問(wèn)題及其成因。通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外預(yù)算管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,作者提出了一系列具體的思路、對(duì)策和建議,先夯實(shí)預(yù)算管理基礎(chǔ),健全預(yù)算執(zhí)行監(jiān)管機(jī)制、健全預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制;再科學(xué)規(guī)范預(yù)算編報(bào),改革項(xiàng)目支出預(yù)算管理,創(chuàng)新基本支出預(yù)算管理;從而切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)合理有效地配置,達(dá)到深化教育預(yù)算管理改革的目的,推動(dòng)公共教育資源的戰(zhàn)略升級(jí),促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)持續(xù)、健康、蓬勃地發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G637.5
【目錄】：

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本文編號(hào)：107365