改革開放以來,中國農(nóng)村在改善基礎(chǔ)設(shè)施、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)民增收奔小康、農(nóng)業(yè)生態(tài)化轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域取得了有目共睹的成就,但與此同時(shí)在激進(jìn)推進(jìn)治理的進(jìn)程中,外界對其的影響與其自身無法消解的問題都對其未來的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村善治一直是全社會(huì)長期關(guān)注的話題。鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)自本世紀(jì)初重啟以來,官方層面加大對“三農(nóng)問題”的反哺,另一方面,由民間自發(fā)的力量也廣泛參與到鄉(xiāng)村治理之中,特別是社區(qū)大學(xué)作為新興力量,自下而上的推動(dòng)鄉(xiāng)村善治,對地區(qū)產(chǎn)生了積極的影響,成為政府單一治理模式有益的補(bǔ)充。本文以汀塘社區(qū)大學(xué)作為研究對象,立足汀塘社區(qū)大學(xué)在鄉(xiāng)村治理中的實(shí)踐成果。首先梳理國內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)研究動(dòng)態(tài)而后對社區(qū)大學(xué)與鄉(xiāng)村治理的概念進(jìn)行界定。其次通過回顧汀塘村“自上而下”鄉(xiāng)村治理歷程,指出政府單一治理模式的短板,以及汀塘村存在的鄉(xiāng)村治理的不足之處。再次,引出汀塘社區(qū)大學(xué),通過案例的敘述歸納汀塘社區(qū)大學(xué)參與鄉(xiāng)村治理的三個(gè)階段,而后運(yùn)用社會(huì)資本理論分析以文藝動(dòng)員為例,探討其對汀塘村社會(huì)資本的積累起到的影響,結(jié)合多中心治理理論分析,汀塘社區(qū)大學(xué)助推下的鄉(xiāng)村治理格局為何。同時(shí),筆者通過走訪調(diào)研,結(jié)合收集的數(shù)據(jù),運(yùn)用描述性...

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【學(xué)位級別】：碩士

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圖6-2汀塘社區(qū)大學(xué)助推鄉(xiāng)村善治的內(nèi)在機(jī)理

社區(qū)大學(xué)參與鄉(xiāng)村治理的作用機(jī)理及促進(jìn)研究——以汀塘社區(qū)大學(xué)為例為，汀塘社區(qū)大學(xué)助推鄉(xiāng)村善治的內(nèi)在機(jī)理在于以教育建設(shè)為基礎(chǔ)，組織建設(shè)為核心。（如圖6-2所示）

本文編號：3902172