在中國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的背景下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了前所未有的發(fā)展機遇,高校擁有較為完善的研發(fā)機構(gòu)和成熟的學科體系,成為了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。城市功能結(jié)構(gòu)的調(diào)整使城市中遺留下許多結(jié)構(gòu)完善、功能齊全,使用壽命還比較長的工業(yè)類建筑。這些建筑作為城市重要的組成元素,承載著一座城市的歷史記憶和故事。在國家倡導(dǎo)綠色低碳建筑的背景下,通過適當?shù)母脑�、升級再利�?使這些舊建筑開啟新的使用歷程。與此同時,隨著高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,作為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)和孵化機構(gòu),需要拓展新的建筑空間來滿足其發(fā)展需求,高�？赏ㄟ^改造城市中遺留的舊工業(yè)建筑或?qū)W校內(nèi)部閑置建筑,解決其空間不足的問題,同時改善城市區(qū)域空間環(huán)境品質(zhì),在傳承產(chǎn)業(yè)文化的同時為高校節(jié)省大量的人力、物力、財力^[1]。本文從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度出發(fā),以“舊建筑空間再生”為研究目的,分為三個方面對舊建筑再生服務(wù)于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)進行論證,即舊建筑空間元素的提取整合與再設(shè)計、精神文化內(nèi)涵的融入和裝飾風格的確立、舊建筑的空間布局改造,通過對這三個方面的研究分析,為舊工業(yè)建筑的有效合理利用尋求多元化的改造方向,也為高校舊建筑空間再利用... 

【文章來源】：河北農(nóng)業(yè)大學河北省

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑系館

隨后政府在 2015 年頒布“煤改電”等相關(guān)政策。為適應(yīng)生態(tài)發(fā)展的需要和家提倡的綠色能源發(fā)展戰(zhàn)略，河北農(nóng)業(yè)大學積極響應(yīng)政府號召，廢棄運行半個多紀的 1 號鍋爐房，改建電鍋爐。2017 年 6 月，河北農(nóng)業(yè)大學被評為全國第二批雙示范基地，并相繼成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心。受中心委托，把 1 號鍋爐房改造為北農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，承接創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)業(yè)項目孵化功能，并命名為“河農(nóng)業(yè)大學壹號創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”。河北農(nóng)業(yè)大學建校一百多年，每一座建筑物分別建于不同的歷史時期，都是伴著學校成長起來的，是農(nóng)大歷史文化的載體。為傳承河北農(nóng)業(yè)大學百年歷史文化，“1”號鍋爐房的稱號繼續(xù)沿用下來，改成“壹”號創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，也是為紀念河北業(yè)大學第一個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的誕生。.1.1 區(qū)位分析河北農(nóng)業(yè)大學共有五個鍋爐房，1 號鍋爐房是最大的一個，建于 1965 年，是為校提供冬季供暖和熱水的主要設(shè)施。位于河北農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)西南角，緊鄰操場，鄰靈雨寺街，南鄰三豐中路，交通便利（如圖 3-1）。

文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)背景下的高校舊建筑空間再生設(shè)計研究—以河北農(nóng)業(yè)大學壹號創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園為例3.1.2 項目現(xiàn)狀1 號鍋爐房主要由三部分組成，占地面積約 3200 平方米，廠房類型是組團式建筑。建筑整體是紅色磚混結(jié)構(gòu)，屬于近現(xiàn)代建筑物。建筑主體一樓以柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)為主，二樓是高敞的框架結(jié)構(gòu)，空間很大，建筑整體可塑造性很強，為多變的空間改造提供了可能性。主體建筑東側(cè)和北側(cè)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，還有兩個屋頂平臺。創(chuàng)意園不屬于一般辦公空間，所以后期改造手法靈活多樣，該建筑基礎(chǔ)牢固，梁柱、墻體等保存完好，為建筑改造提供了優(yōu)良的條件（如圖 3-2）。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]創(chuàng)設(shè)文化新空間·創(chuàng)新融合新業(yè)態(tài)·創(chuàng)造經(jīng)濟新活力——關(guān)于廣東省大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的幾點思考[J]. 李宜航.  知與行. 2019(01)
[2]高職水產(chǎn)類專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑探究——以江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院為例[J]. 岳麗佳,陳小江,熊良偉,王權(quán),劉穎,王米雪.  湖北開放職業(yè)學院學報. 2018(21)
[3]給“創(chuàng)客”良好的“土壤” 解讀《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》[J]. 本刊編輯部.  中國農(nóng)村科技. 2015(06)
[4]人才是發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵[J]. 蕭鳴政.  北京觀察. 2015(02)
[5]臺灣文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史與經(jīng)驗[J]. 劉遷.  唯實(現(xiàn)代管理). 2014(10)
[6]中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚化發(fā)展的路徑探索[J]. 郭美晨.  濟寧學院學報. 2014(02)
[7]文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念辨析[J]. 余霖.  廈門理工學院學報. 2013(03)
[8]關(guān)于高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的研究[J]. 周天沛.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2012(12)
[9]濟南瑞蚨祥鴻記建筑再生利用的價值探析[J]. 李倩茹.  建筑與文化. 2011(05)
[10]北京嘉銘桐城會所[J]. 劉力.  城市環(huán)境設(shè)計. 2011(Z1)

碩士論文
[1]江蘇省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競爭力研究[D]. 陳誠.江蘇科技大學 2018
[2]租賃型舊廠房loft模式內(nèi)部空間節(jié)能改造策略研究[D]. 楊富鈞.北京工業(yè)大學 2017
[3]舊建筑改造過程中空間的重塑與融合研究[D]. 范佳睦.河北大學 2017
[4]高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的空間設(shè)計研究[D]. 李濤.湖南大學 2017
[5]城市更新背景下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 孫雨晴.西安建筑科技大學 2016
[6]基于系統(tǒng)動力學的城市舊工業(yè)建筑再利用風險管理研究[D]. 王沖.西安建筑科技大學 2014
[7]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園中的景觀設(shè)計研究[D]. 李方.浙江農(nóng)林大學 2013
[8]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園發(fā)展模式研究[D]. 張學冬.吉林大學 2013
[9]北京舊工業(yè)建筑室內(nèi)環(huán)境的重構(gòu)[D]. 胡波.北京林業(yè)大學 2013
[10]可持續(xù)發(fā)展下舊工業(yè)建筑改造再利用[D]. 李淼.青島理工大學 2011



本文編號：3463926