呂鳳子（1886-1959)是中國近現代史上著名的美術教育家和藝術家。他作為20世紀初中國現代美術教育事業(yè)的開創(chuàng)者之一,在中國現代美術教育史上有著重要的地位。 呂鳳子為讓女子能夠有讀書之所，在1912年開辦了丹陽正則女子學校。自從開辦正則學校之后，呂鳳子就把其一生的心血投入到了美育之上。正則，原本是我國偉大愛國詩人屈原的自號，呂鳳子以此作為學校的名字，也是表明自己為國培養(yǎng)人才的決心和愿望。建國后，國家對全國院系進行調整時，呂鳳子順應時勢將正則學校全部資產無償移交給國家。他表示，自己此生“繪畫、教書、辦學”于愿足矣。呂鳳子晚年依舊在教育教學中度過，主要是在無錫、蘇州等地院校任教。 呂鳳子一生的經歷及其對美術教育、繪畫藝術所作出的貢獻都是十分值得人們敬重的，其“人生制作即藝術制作”、“窮異成異、窮己成己”、“推行職業(yè)教育”的美育思想，對美術教育的發(fā)展和美術人才的培養(yǎng)更是起了重要的作用。但是，我國對呂鳳子的研究卻并不多，現有的研究也多數圍繞著呂鳳子的繪畫或者紀念呂鳳子為主。筆者認為呂鳳子在近現代美術教育中起到了重要的作用，甚至要超過他繪畫研究的重要性。故此，本文以呂鳳子與正則學校為研究對象，...

【文章頁數】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
緒論
    1、研究意義
    2、研究現狀
    3、研究方法及內容
第一章 呂鳳子生平
    1.1 家世與籍貫
    1.2 求學時期
    1.3 從教經歷
        1.3.1 辦學與教學時期
        1.3.2 晚年教學時期
第二章 創(chuàng)辦正則學校
    2.1 辦學背景
        2.1.1 來自西方的沖擊
        2.1.2 清末知識分子的覺悟
        2.1.3 政府支持創(chuàng)辦女學
    2.2 三次創(chuàng)辦正則學校
        2.2.1 創(chuàng)辦時艱辛奮斗
        2.2.2 抗戰(zhàn)時堅持辦學
        2.2.3 建國后無私奉獻
    2.3 “正則”辦學的意義
第三章 呂鳳子的美育思想
    3.1 “人生制作即藝術制作”的理念
    3.2 “窮異成異、窮己成己”的主張
    3.3 推行職業(yè)教育
第四章 呂鳳子美育思想的意義
    4.1 呂鳳子美育思想的歷史貢獻
    4.2 呂鳳子美育思想對當今美術教育的啟示
結論
參考文獻
附錄：呂鳳子生平與辦學年表
致謝
攻讀學位期間的研究成果



本文編號：3739608