軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置(以下簡稱“軍轉(zhuǎn)安置”)不僅是推進軍隊人才隊伍建設的強大動力,也是保障軍隊干部隊伍穩(wěn)定可持續(xù)的堅實后盾,更肩負著維護國家安全統(tǒng)一、社會穩(wěn)定以及中國特色社會主義建設、全面深化改革開放的神圣使命,軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置制度是國家、我黨和國防建設的一項重要制度。自2015年國家計劃實施軍隊改革以來,逐步實現(xiàn)了完善軍隊部門、健全軍隊種類,并成立了五大戰(zhàn)區(qū),這是解放軍在建國以來進行的一次最大規(guī)模的軍改。習近平總書記在2015年9月3日的紀念抗戰(zhàn)勝利大閱兵中正式宣布中國軍隊裁軍30萬的計劃,這是國家深化國防軍隊改革、提高軍隊戰(zhàn)斗力和整體素質(zhì)、不斷優(yōu)化軍事人才資源配置的必要政策措施。而面對30萬員額裁減的計劃目標,轉(zhuǎn)業(yè)安置的壓力也會逐漸加大,再加上當前復雜多變的國際環(huán)境,周邊安全和恐怖主義的威脅,加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設,深化軍轉(zhuǎn)安置制度改革,完善軍轉(zhuǎn)安置的理論指導,就顯得尤為重要與迫切。軍轉(zhuǎn)安置,實質(zhì)上還是圍繞“人”開展的工作,根據(jù)人的能力條件、價值追求等各方面的需求和差異,立足國情與發(fā)展這一實際,協(xié)調(diào)頂層設計、安置過程、安置對象之間的關(guān)系,并調(diào)動社會等多方積極因素,逐漸建立起適應社...

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 選題背景
    1.2 國內(nèi)外研究動態(tài)
        1.2.1 國內(nèi)研究動態(tài)
        1.2.2 國外研究動態(tài)
    1.3 研究方法及思路
    1.4 研究內(nèi)容及創(chuàng)新
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 主要創(chuàng)新點
第二章 軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置及“以人為本”思想
    2.1 主要概念界定
        2.1.1 退役軍人和軍轉(zhuǎn)干部
        2.1.2 軍轉(zhuǎn)安置
    2.2 “以人為本”思想
        2.2.1 “以人為本”思想的歷史淵源
        2.2.2 以人為本思想的內(nèi)涵
    2.3 “以人為本”是中國軍轉(zhuǎn)安置的指導思想
第三章 以人為本視角評析中國軍轉(zhuǎn)安置的問題及其原因
    3.1 建國以來軍轉(zhuǎn)安置制度的歷史發(fā)展
        3.1.1 制度建立（1949—1965年）
        3.1.2 停滯困境（1966—1974年）
        3.1.3 恢復發(fā)展（1975年—二十世紀末）
        3.1.4 改革創(chuàng)新（2001年至今）
    3.2 以人為本視角下軍轉(zhuǎn)安置中的突出問題
        3.2.1 頂層設置偏離“以人為本”
        3.2.2 安置過程偏離“以人為本”
        3.2.3 安置主體的制約因素
    3.3 制約軍轉(zhuǎn)安置發(fā)展的原因分析
        3.3.1 宏觀經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生變化
        3.3.2 制度運行不協(xié)調(diào)
        3.3.3 政府責任缺失
        3.3.4 就業(yè)培訓不符合以人為本要求
第四章 國外退役軍人安置制度概述及借鑒
    4.1.典型國家的退役軍人安置制度
        4.1.1“扶持型”退役軍人安置制度
        4.1.2“雙軌型”退役軍人安置制度
    4.2 國外退役軍人安置制度的經(jīng)驗借鑒
        4.2.1 法規(guī)建設較為完善
        4.2.2 組織機構(gòu)較為健全
        4.2.3 福利待遇較為豐厚
        4.2.4 就業(yè)援助較為有效
第五章 “以人為本”視角下完善中國特色軍轉(zhuǎn)安置制度的新思考
    5.1 頂層設計要體現(xiàn)“以人為本”
        5.1.1 法律政策要堅持“以人為本”
        5.1.2 制度改革要突出“以人為本”
        5.1.3 健全安置管理機構(gòu)
    5.2 具體安置要堅持“以人為本”
        5.2.1 充分發(fā)揮政府履責職能
        5.2.2 優(yōu)化計劃安置方式
        5.2.3 完善自主擇業(yè)安置方式
    5.3 人力資源開發(fā)要遵循“以人為本”
        5.3.1 教育培訓遵循“以人為本”
        5.3.2 關(guān)注“精神安置”
        5.3.3 激勵“自我開發(fā)”
結(jié)論
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術(shù)論文



本文編號：3991735