軍事思想作為軍事理論課的重要一環(huán),對于高校學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)軍事理論,增強(qiáng)國防觀念,培養(yǎng)愛國主義精神有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文分析了軍事理論課的特點(diǎn)、地位,軍事思想專題的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)目標(biāo),并從教案撰寫到課堂教學(xué)實(shí)踐等方面探討了軍事理論課應(yīng)該把握的幾個(gè)問題。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、軍事思想專題的特點(diǎn)
    （一）思想性和政治性的一致
    （二）繼承性與創(chuàng)新性的結(jié)合
    （三）知識性與實(shí)踐性的統(tǒng)一
二、軍事思想專題教學(xué)中面臨的問題及對策
    （一）軍事思想專題理論性強(qiáng)、內(nèi)容抽象，教學(xué)內(nèi)容組織難
        1．嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)內(nèi)容
        2．要確保教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性
        3．教學(xué)內(nèi)容要詳略得當(dāng)
        4．教學(xué)內(nèi)容涵蓋面要廣
    （二）軍事教師師資力量薄弱
    （三）教學(xué)手段單一
    （四）軍事思想專題涉及范圍廣、變化快、教學(xué)創(chuàng)新難
    （五）學(xué)生軍事理論基礎(chǔ)差、深刻理解難
三、結(jié)束語



本文編號：3897072