本課題研究從理論與現(xiàn)實的結(jié)合上闡述了傳統(tǒng)技術(shù)條件下心理戰(zhàn)的一般形式、作用效果和局限性；并通過對現(xiàn)代物理信息技術(shù)自身發(fā)展特點和本質(zhì)的研究，深入剖析了現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)運用中的一般環(huán)節(jié)、應(yīng)用過程和應(yīng)用效果：最后，運用層次分析法的基本原理建立起現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)應(yīng)用中的效果評估模型。 本課題研究建立在深入而廣泛的文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)之上，對現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)中的應(yīng)用作出了研究與探討，其中現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)運用中的一般環(huán)節(jié)是本課題研究的重點。

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究意義
        1.1.1 理論意義
        1.1.2 實踐意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與創(chuàng)新點
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)研究法
        1.4.2 定性與定量相結(jié)合的方法
    1.5 概念界定
第二章 傳統(tǒng)技術(shù)條件下的心理戰(zhàn)
    2.1 傳統(tǒng)技術(shù)條件下心理戰(zhàn)的概念
    2.2 傳統(tǒng)技術(shù)條件下心理戰(zhàn)的主要手段
        2.2.1 紙質(zhì)宣傳品
        2.2.2 無線電廣播
        2.2.3 戰(zhàn)場喊話
        2.2.4 軍事威懾
    2.3 傳統(tǒng)技術(shù)條件下心理戰(zhàn)的局限性
        2.3.1 心理打擊覆蓋面有限
        2.3.2 心理打擊時效性有限
        2.3.3 心理打擊力度有限
第三章 現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)應(yīng)用的一般環(huán)節(jié)
    3.1 現(xiàn)代物理信息技術(shù)與心戰(zhàn)信息的獲取
        3.1.1 利用衛(wèi)星技術(shù)搜集情報信息
        3.1.2 利用信息檢測技術(shù)嗅探心戰(zhàn)信息
        3.1.3 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取信息
    3.2 現(xiàn)代物理信息技術(shù)與心戰(zhàn)信息的加工
        3.2.1 應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)靈活加工心理攻擊信息
        3.2.2 應(yīng)用影視編輯技術(shù)實時制作心戰(zhàn)信息
        3.2.3 應(yīng)用先進(jìn)的傳媒技術(shù)加強(qiáng)宣傳品制作
    3.3 現(xiàn)代物理信息技術(shù)與心戰(zhàn)信息的投送
        3.3.1 運用因特網(wǎng)快捷投送心戰(zhàn)信息
        3.3.2 運用無線電波不間斷發(fā)送宣傳信息
        3.3.3 運用先進(jìn)飛行器精確投送宣傳品
第四章 現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)應(yīng)用的效果評估
    4.1 現(xiàn)代物理信息技術(shù)在心理戰(zhàn)的運用效果
        4.1.1 心理戰(zhàn)的威懾作用成倍增大
        4.1.2 心理戰(zhàn)的戰(zhàn)場效果得到極大強(qiáng)化
        4.1.3 心理戰(zhàn)的層次全面提升
        4.1.4 心理戰(zhàn)的使用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大
    4.2 效果評估的意義
    4.3 效果評估的方法
        4.3.1 因子分析法
        4.3.2 層次分析法
    4.4 層次分析法在效果評估中的應(yīng)用
        4.4.1 層次分析法的一般思路和步驟
        4.4.2 層次分析法在心理戰(zhàn)效果評估中的應(yīng)用
        4.4.3 構(gòu)造判斷矩陣
        4.4.4 層次單排序及一致性檢驗
        4.4.5 層次總排序的一致性檢驗
第五章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄A 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的文章



本文編號：3825386