基層思想政治教育是軍隊(duì)思想政治教育的重要內(nèi)容,關(guān)乎思想政治建設(shè)的成效,關(guān)乎部隊(duì)基層建設(shè)的發(fā)展。增強(qiáng)基層思想政治教育效果研究,就是按照習(xí)主席關(guān)于確保軍隊(duì)建設(shè)堅(jiān)定正確的政治方向的要求,堅(jiān)持把黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,自覺把強(qiáng)軍目標(biāo)貫徹落實(shí)到基層思想政治教育的全過程。本文運(yùn)用理論分析與調(diào)查研究相結(jié)合的方法,揭示了基層思想政治教育存在的主要問題:部分官兵領(lǐng)悟教育內(nèi)容精髓不深,個(gè)別方法提升官兵水平有限,一些組織實(shí)施配合活動(dòng)效果一般,基本制度落實(shí)不細(xì)不深出成效少,少數(shù)政治教員難以打動(dòng)官兵內(nèi)心。分析了存在問題的主要原因:受意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭復(fù)雜、官兵成分結(jié)構(gòu)不斷變化、世界新軍事變革加速發(fā)展、新形勢下戰(zhàn)爭形態(tài)深刻演變、部隊(duì)受社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕、價(jià)值取向日益多元多樣多變、思想輿論環(huán)境發(fā)生深刻改變等因素影響�；趯�(duì)影響基層思想政治教育效果的分析,立足基層部隊(duì)實(shí)際,提出了增強(qiáng)基層思想政治教育效果的主要對(duì)策:豐富基層教育內(nèi)容,改進(jìn)教育方式方法,開展強(qiáng)軍教育配合實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)基本制度,提升政治教員感召力。這些對(duì)策可以為創(chuàng)新基層思想政治教育和推動(dòng)部隊(duì)基層建設(shè)發(fā)展提供有益的借鑒和參考。

【文章頁數(shù)】：93 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題依據(jù)和研究意義
        1.1.1 選題依據(jù)
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 發(fā)展趨勢
    1.3 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 增強(qiáng)基層思想政治教育效果概述
    2.1 概念解析
        2.1.1.思想政治教育
        2.1.2 我軍思想政治教育
        2.1.3 思想政治教育效果
        2.1.4 我軍思想政治教育效果
    2.2 基層思想政治教育效果評(píng)價(jià)原則
        2.2.1 實(shí)時(shí)性原則
        2.2.2 客觀性原則
        2.2.3 可行性原則
        2.2.4 系統(tǒng)性原則
    2.3 基層思想政治教育效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    2.4 基層思想政治教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
        2.4.1 確定評(píng)價(jià)指標(biāo)集
        2.4.2 確定指標(biāo)權(quán)重集合
        2.4.3 合成評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
    2.5 基層思想政治教育效果評(píng)價(jià)方法及流程
        2.5.1 基層思想政治教育效果評(píng)價(jià)方法
        2.5.2 基層思想政治教育效果評(píng)價(jià)流程
第三章 基層思想政治教育存在的問題及原因
    3.1 基層思想政治教育存在的問題
        3.1.1 部分官兵領(lǐng)悟教育內(nèi)容精髓不深
        3.1.2 個(gè)別方法提升官兵認(rèn)知水平有限
        3.1.3 一些組織實(shí)施配合活動(dòng)效果一般
        3.1.4 基本制度落實(shí)不細(xì)不深出成效少
        3.1.5 少數(shù)政治教員難以打動(dòng)官兵內(nèi)心
    3.2 基層思想政治教育存在問題的原因分析
        3.2.1 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭日趨復(fù)雜的影響
        3.2.2 官兵成分結(jié)構(gòu)不斷變化的影響
        3.2.3 世界新軍事變革加速發(fā)展的影響
        3.2.4 新形勢下戰(zhàn)爭形態(tài)深刻演變的影響
        3.2.5 部隊(duì)受社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的影響
        3.2.6 價(jià)值取向日益多元多樣多變的影響
        3.2.7 思想輿論環(huán)境發(fā)生深刻改變的影響
第四章 增強(qiáng)基層思想政治教育效果的對(duì)策
    4.1 豐富基層教育內(nèi)容
        4.1.1 緊貼時(shí)代發(fā)展，譜寫“軍魂”教育新篇章
        4.1.2 緊貼使命任務(wù)，建立戰(zhàn)斗精神培育新平臺(tái)
        4.1.3 緊貼官兵實(shí)際，賦予“獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”新生命
    4.2 改進(jìn)教育方式方法
        4.2.1 運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)，在教育時(shí)間上找突破口
        4.2.2 運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)，在教育空間上找突破口
        4.2.3 運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)，在教員角色上找突破口
        4.2.4 運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)，在專業(yè)領(lǐng)域上找突破口
    4.3 開展教育配合實(shí)踐活動(dòng)
        4.3.1 做好基層參觀見學(xué)配合活動(dòng)
        4.3.2 做好基層典型宣揚(yáng)配合活動(dòng)
        4.3.3 做好基層誓師動(dòng)員配合活動(dòng)
    4.4 嚴(yán)格落實(shí)基本制度
        4.4.1 嚴(yán)格落實(shí)思想調(diào)查分析制度
        4.4.2 嚴(yán)格落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度
        4.4.3 嚴(yán)格落實(shí)日常教育制度
    4.5 提升政治教員感召力
        4.5.1 強(qiáng)化基層政治教員專業(yè)素質(zhì)
        4.5.2 增強(qiáng)基層政治教員信息化能力
        4.5.3 提高基層政治教員人文素養(yǎng)
        4.5.4 提升基層政治教員人格魅力
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)
作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果
附錄一 連隊(duì)思想政治教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)調(diào)查問卷表
附錄二 基層官兵現(xiàn)實(shí)思想情況調(diào)查問卷



本文編號(hào)：3814688