論產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境對(duì)軍民融合政策的促進(jìn)與發(fā)展——以“空氣動(dòng)壓軸承技術(shù)”項(xiàng)目為例
發(fā)布時(shí)間:2023-01-30 07:53
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境是軍事技術(shù)融合民用領(lǐng)域之間的橋梁與催化劑,在某種層次上產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境更是一種新式生產(chǎn)體系,同時(shí)擁有統(tǒng)籌安排與靈活選擇的特征。該文以德陽(yáng)市首個(gè)軍民融合項(xiàng)目"空氣動(dòng)壓軸承技術(shù)"為例,從項(xiàng)目意義、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境搭建、項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀及建議等方面,研究了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境對(duì)軍民融合政策的促進(jìn)與發(fā)展作用,提煉出成功的經(jīng)驗(yàn),并為下一步項(xiàng)目的發(fā)展提出一些建議。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 軍民融合項(xiàng)目的意義
2 項(xiàng)目背景
3 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境搭建
4 項(xiàng)目實(shí)施與發(fā)展對(duì)策
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大型企業(yè)辦學(xué)的體制改革與機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 馬爾立,樊偉偉,王振華,嚴(yán)鵬. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2012(27)
[2]長(zhǎng)株潭地區(qū)高職教育校企合作機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 易新河,李嵐,成亞玲,李琳葉,杜飛明. 中國(guó)電力教育. 2012(17)
[3]產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的理論模式[J]. 何郁冰. 科學(xué)學(xué)研究. 2012(02)
[4]產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向[J]. 張力. 教育研究. 2011(07)
[5]產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新模式分析[J]. 仲偉俊,梅姝娥,謝園園. 中國(guó)軟科學(xué). 2009(08)
博士論文
[1]行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制研究[D]. 蘭小云.華東師范大學(xué) 2013
本文編號(hào):3732861
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 軍民融合項(xiàng)目的意義
2 項(xiàng)目背景
3 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境搭建
4 項(xiàng)目實(shí)施與發(fā)展對(duì)策
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大型企業(yè)辦學(xué)的體制改革與機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 馬爾立,樊偉偉,王振華,嚴(yán)鵬. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2012(27)
[2]長(zhǎng)株潭地區(qū)高職教育校企合作機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 易新河,李嵐,成亞玲,李琳葉,杜飛明. 中國(guó)電力教育. 2012(17)
[3]產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的理論模式[J]. 何郁冰. 科學(xué)學(xué)研究. 2012(02)
[4]產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向[J]. 張力. 教育研究. 2011(07)
[5]產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)創(chuàng)新模式分析[J]. 仲偉俊,梅姝娥,謝園園. 中國(guó)軟科學(xué). 2009(08)
博士論文
[1]行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制研究[D]. 蘭小云.華東師范大學(xué) 2013
本文編號(hào):3732861
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