近代中國(guó)軍事領(lǐng)域落后于世界潮流,而德國(guó)從19世紀(jì)后期至20世紀(jì)中期一直是世界軍事領(lǐng)域的先行者,新建陸軍與自強(qiáng)軍是中國(guó)第一批近代化的軍隊(duì),它由德國(guó)教習(xí)訓(xùn)練,也因此深深地打下了德國(guó)的烙印。新建陸軍與自強(qiáng)軍時(shí)期德國(guó)教官的研究比較薄弱,本文首先就是要搞清楚這一時(shí)期德國(guó)教官的事跡,然后由德國(guó)教官的視角看新建陸軍與自強(qiáng)軍,以此來(lái)討論它們?cè)谥袊?guó)軍事近代化過(guò)程中的地位與作用。本文主要分為五個(gè)章節(jié)：第一章主要論述晚清從聘用西洋教官開(kāi)始到以德國(guó)為主要合作對(duì)象的背景。德意志崛起的關(guān)鍵因素是統(tǒng)一德意志的普魯士建立了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。清政府在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中,德意志帝國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)給予清政府的印象最為深刻。清政府在早期與英法進(jìn)行軍事合作的時(shí)期遭遇到了挫折之后,就轉(zhuǎn)而加強(qiáng)了與誠(chéng)信務(wù)實(shí)的德國(guó)合作。第二章以德為師的軍事教育體系的形成過(guò)程。首先,論述了新式軍事教育的內(nèi)在原因和時(shí)代因素是武器裝備的發(fā)展引起了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的變革。其次,介紹了新式軍事教育的發(fā)展概況和其局限性。最后從理論的角度論述西法相對(duì)于舊法的先進(jìn)性。第三章介紹德國(guó)教官在新建陸軍中的情況與作用。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府決定聘用德國(guó)教官,采用德國(guó)章程訓(xùn)練新式陸軍。然后介紹... 

【文章來(lái)源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：77 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、論文選題緣起
    二、學(xué)術(shù)綜述
    三、論文結(jié)構(gòu)
    四、研究方法
第一章 聘請(qǐng)德國(guó)教習(xí)、采用德國(guó)章程訓(xùn)練新軍的原因
    一、德意志帝國(guó)的崛起
    二、大清帝國(guó)的德意志初印象
    三、大清帝國(guó)早期對(duì)外軍事合作及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
    四、清政府最終選中德國(guó)
第二章 以德為師的軍事教育的形成
    一、創(chuàng)建新式軍事教育的原因
    二、引進(jìn)德國(guó)軍事教官概況
    三、創(chuàng)建德式新式軍事學(xué)堂
第三章 新建陸軍的德國(guó)教官群體
    一、德國(guó)教官的聘用
    二、德國(guó)教官的軍事素養(yǎng)及任務(wù)
第四章 張之洞自強(qiáng)軍的德國(guó)教官概況
    一、張之洞的計(jì)劃與落實(shí)情況
    二、自強(qiáng)軍德國(guó)教官概況——以來(lái)春石泰為例
    三、自強(qiáng)軍的余波——法勒根漢與湖北武備學(xué)堂
第五章 新建陸軍與自強(qiáng)軍洋教習(xí)使用之對(duì)比
    一、洋教習(xí)使用之方式
    二、不同的原因
    三、小結(jié)
第六章 德國(guó)教官群體與中國(guó)陸軍早期現(xiàn)代化
    一、軍事近代化的歷程與因素
    二、德國(guó)教官的貢獻(xiàn)
    三、評(píng)價(jià)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]晚清在華的德國(guó)軍事教官概況[J]. 白莎.  北大史學(xué). 2008(00)



本文編號(hào)：3595785