在大數(shù)據(jù)背景下,海量數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出一定的無(wú)序和混沌狀態(tài),圖書館作為院校的文獻(xiàn)信息中心和教育信息化建設(shè)的主要基地,是軍校專業(yè)化、系統(tǒng)化、學(xué)科化知識(shí)管理的重要依托。筆者基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的數(shù)據(jù)增長(zhǎng)特征,對(duì)知識(shí)管理與學(xué)科化知識(shí)管理的概念進(jìn)行分析,分析了大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下傳統(tǒng)知識(shí)管理面臨的挑戰(zhàn),提出軍校圖書館學(xué)科化知識(shí)管理的5種優(yōu)化途徑,旨在促進(jìn)圖書館知識(shí)管理的功能轉(zhuǎn)型和模式優(yōu)化,滿足軍校學(xué)科建設(shè)和軍事人才培養(yǎng)的實(shí)際需求。 

【文章來源】：信息與電腦(理論版). 2020,32(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

知識(shí)管理與知識(shí)服務(wù)的“六化”特性

建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)平臺(tái)能夠?qū)W(xué)科信息資源和機(jī)構(gòu)成果進(jìn)行整合、管理、存儲(chǔ)、展現(xiàn)和共享,形成機(jī)構(gòu)內(nèi)部知識(shí)局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)科領(lǐng)域的聚類和導(dǎo)航檢索功能,并通過云端服務(wù)器提供用戶訪問和利用云平臺(tái)的資源和服務(wù)(圖3),能夠提高軍校學(xué)者、學(xué)術(shù)成果的影響力和利用率,為軍隊(duì)院校學(xué)科建設(shè)和管理決策提供依據(jù)[11]。3.4 開展學(xué)科化參考咨詢模式

2.2 大數(shù)據(jù)環(huán)境下,知識(shí)管理的碎片化生成到系統(tǒng)化整合問題在大數(shù)據(jù)時(shí)代,知識(shí)碎片管理是以大數(shù)據(jù)思維為基礎(chǔ),基于海量信息挖掘有價(jià)值的知識(shí)碎片,并對(duì)其進(jìn)行分析、篩檢、重構(gòu)等不斷循環(huán)的信息加工過程。單個(gè)的知識(shí)碎片是零散、無(wú)序且互不關(guān)聯(lián)的,借助新技術(shù)手段圍繞軍校某一學(xué)科主題對(duì)雜亂無(wú)序的信息進(jìn)行去粗取精、去偽存真的加工、整合處理,實(shí)現(xiàn)碎片化知識(shí)到全新知識(shí)點(diǎn)價(jià)值重組,并完成新知識(shí)體系的融合建構(gòu)[6],即應(yīng)用科學(xué)的方法把碎片知識(shí)系統(tǒng)化,使得深度精準(zhǔn)的知識(shí)服務(wù)得以實(shí)現(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)管理:挑戰(zhàn)與趨勢(shì)[J]. 董小英,胡燕妮,曹珅珅.  圖書情報(bào)工作. 2019(01)
[3]大數(shù)據(jù)在知識(shí)管理中的應(yīng)用[J]. 李爽.  現(xiàn)代營(yíng)銷(下旬刊). 2018(10)
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碩士論文
[1]農(nóng)業(yè)學(xué)科知識(shí)服務(wù)平臺(tái)提升策略探索[D]. 吳越.福建農(nóng)林大學(xué) 2017
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本文編號(hào)：3517683