軍隊(duì)院校后勤信息化是軍隊(duì)院校教育信息化的重要組成部分,是軍隊(duì)院校教育信息化建設(shè)的重要保障,關(guān)系到全校人員的工作、學(xué)習(xí)、生活,關(guān)系到教學(xué)、科研等各項(xiàng)任務(wù)能否順利完成。軍隊(duì)院校后勤信息化建設(shè)的成敗,是軍隊(duì)院校教育信息化成功與否的重要標(biāo)志。本文主要對(duì)軍隊(duì)院校后勤信息化建設(shè)模式進(jìn)行了深入研究。 本文詳細(xì)介紹了軍隊(duì)院校后勤信息化建設(shè)的基本內(nèi)容與發(fā)展階段,闡述了軍隊(duì)院校后勤信息化建設(shè)的特點(diǎn)和意義。在深入分析的基礎(chǔ)上,提出集成一體化的后勤信息系統(tǒng)建設(shè)是軍隊(duì)院校后勤信息化建設(shè)的必然趨勢(shì),并從多角度對(duì)于這一模式的先進(jìn)性做了論證。 論文采用諾蘭模型等理論工具對(duì)后勤信息化建設(shè)進(jìn)行分析,這種研究思想和研究方法對(duì)于軍隊(duì)院校后勤信息化系統(tǒng)分析提供了一種新的思路。 論文對(duì)在不同需求背景下采用集成一體化模式進(jìn)行后勤信息系統(tǒng)建設(shè)給出了實(shí)現(xiàn)方案設(shè)計(jì),這些方案設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)了分析論證,可以應(yīng)用于集成一體化后勤信息系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)踐工作。 最后論文進(jìn)行了總結(jié),并指出了下一步的研究方向。 

【文章來(lái)源】：國(guó)防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

一個(gè)典型的信息中心結(jié)構(gòu)

息流程進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)可控性服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)，達(dá)到信息資源的最大增值〔周。因此，它也是一個(gè)面向后勤信息化的應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)。信息一體化處理平臺(tái)包括四個(gè)層次(圖4一13):接入層、整合層、交互層和表示層。接入層解決不同類(lèi)型信息資源的接入問(wèn)題，將信息資源劃分為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、應(yīng)用信息，分別通過(guò)數(shù)據(jù)接入網(wǎng)關(guān)、內(nèi)容接入網(wǎng)關(guān)、應(yīng)用接入網(wǎng)關(guān)實(shí)現(xiàn)接入。整合層主要實(shí)現(xiàn)各種接入信息資源的規(guī)范化封裝處理工作，包括內(nèi)容整合、數(shù)據(jù)整合和應(yīng)用整合，構(gòu)建數(shù)據(jù)共享和交換的底層架構(gòu)。交互層主要實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的統(tǒng)一管理，包括:流程管理、數(shù)據(jù)協(xié)作、數(shù)據(jù)分類(lèi)、數(shù)據(jù)更新和數(shù)據(jù)檢索。表示層主要解決信息訪問(wèn)和顯示問(wèn)題，如界面定制、用戶(hù)管理、報(bào)表展現(xiàn)，個(gè)性化視圖和支持多通道輸出等。圖4一13一體化信息處理整合層是信息一體化處理平臺(tái)的關(guān)鍵，其中，內(nèi)容整合是將非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)(文件、分析、圖片、資料、多媒體等辦公信息)以及對(duì)結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)整合后形成的報(bào)表數(shù)據(jù)用XML進(jìn)行封裝處理

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3450333