信息技術(shù)的進步和信息需求的增長,全面推動了信息社會的變革。身處信息爆炸時代的軍事院校,必然需要加快教育更新速度,以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需求,尤其是軍事院校更應(yīng)發(fā)揮教學主力軍和學習資源庫作用,探索更適應(yīng)軍事職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新模式。鑒于此,本文結(jié)合軍事職業(yè)教育實際,對相關(guān)教育發(fā)展模式展開探索,以推動軍事院校軍事職業(yè)教育深入發(fā)展。 

【文章來源】：科學大眾(科學教育). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、軍事院校在軍事職業(yè)教育中的作用
二、軍事院校推動軍事職業(yè)教育發(fā)展模式
    （一）網(wǎng)絡(luò)課程教學模式
    （二）慕課（MOOC）教學模式
    （三）IETM教學模式
    （四）微課教學模式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]軍事職業(yè)教育在線學習評價方法探析[J]. 趙鵬,崔云,丁彪.  當代教育實踐與教學研究. 2019(19)
[2]武警軍事職業(yè)教育體系構(gòu)建研究[J]. 李鵬.  海軍工程大學學報(綜合版). 2019(03)
[3]微課助力軍事職業(yè)教育的實踐探究[J]. 吳瑩,王迎春.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2019(17)



本文編號：3383548