臺(tái)軍院校政治教育研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-15 20:13
臺(tái)軍院校政治教育是臺(tái)軍政戰(zhàn)工作的重要組成部分,也是臺(tái)軍院校人才培養(yǎng)的重要一環(huán)。作為臺(tái)軍戰(zhàn)力構(gòu)成中堅(jiān)的軍校學(xué)員,他們的政治立場(chǎng)、價(jià)值取向、思想素質(zhì)對(duì)臺(tái)軍各項(xiàng)建設(shè),乃至臺(tái)灣政治生態(tài)走向影響極大。研究臺(tái)軍院校政治教育,是準(zhǔn)確把握臺(tái)軍院校學(xué)員思想動(dòng)態(tài),推知臺(tái)軍軍官綜合素質(zhì),做好我軍軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備中政治工作的現(xiàn)實(shí)需要。本文深入分析了開展臺(tái)軍院校政治教育研究的意義,通過(guò)查找、考證和分析大量島內(nèi)一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料,從研究臺(tái)軍院校教育體系入手,分析了臺(tái)軍院校政治教育的內(nèi)涵,并對(duì)動(dòng)員戡亂、解除戒嚴(yán)、政黨輪替等島內(nèi)政治生態(tài)特殊時(shí)期的臺(tái)軍院校政治教育目標(biāo)、特點(diǎn)和要求進(jìn)行了深入研究,從思想教育、精神教育、國(guó)是共識(shí)教育及忠孝倫理教育四個(gè)方面概括了臺(tái)軍院校政治教育的主要內(nèi)容,并在對(duì)臺(tái)軍各院校政治教育組織實(shí)施和方法手段進(jìn)行分析梳理的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了其中共性的部分,得出了臺(tái)軍院校政治教育的一般特點(diǎn)和存在的教育主題偏于狹隘、教育內(nèi)容未能有效結(jié)合官兵利益、課程設(shè)計(jì)無(wú)法延續(xù)公民教育三個(gè)方面的不足。最后,文章在深入分析和系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,從豐富和完善思想政治教育內(nèi)容、改進(jìn)思想政治教育方法手段、增強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性以及三個(gè)方面提出...
【文章來(lái)源】:國(guó)防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 選題依據(jù)及研究意義
1.1.1 選題依據(jù)
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)
1.3.1 研究方法
1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 臺(tái)軍院校政治教育基本情況及其歷史變遷
2.1 臺(tái)軍院校政治教育基本情況
2.1.1 臺(tái)軍院校教育基本情況
2.1.2 臺(tái)軍院校政治教育的內(nèi)涵
2.1.3 臺(tái)軍院校政治教育的培養(yǎng)目標(biāo)
2.2 臺(tái)軍院校政治教育的歷史變遷
2.2.1 動(dòng)員戡亂時(shí)期(1949~1987 年)
2.2.2 解除戒嚴(yán)時(shí)期(1987~2000 年)
2.2.3 政黨輪替時(shí)期(2000~2008 年)
2.2.4 馬英九主政后(2008 年至今)
第三章 臺(tái)軍院校政治教育的主要內(nèi)容
3.1 思想教育
3.1.1 貫徹主政當(dāng)局的政治理念
3.1.2 堅(jiān)持“以我為敵”立場(chǎng)
3.1.3 重視法紀(jì)、軍紀(jì)教育
3.2 精神教育
3.2.1 進(jìn)行中華傳統(tǒng)武德教育
3.2.2 宣揚(yáng)臺(tái)軍“忠義軍風(fēng)”
3.2.3 灌輸軍隊(duì)價(jià)值觀念
3.3 國(guó)是共識(shí)教育
3.3.1 以“愛臺(tái)灣”為主線,增強(qiáng)學(xué)員的向心力
3.3.2 以“大陸威脅”為主線,強(qiáng)化學(xué)員憂患意識(shí)
3.4 忠孝倫理教育
3.4.1 積極開展效忠教育
3.4.2 高度重視道德教育
第四章 臺(tái)軍院校政治教育的組織實(shí)施
4.1 建立系統(tǒng)完備的制度管理機(jī)制
4.1.1 健全組織領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度
4.1.2 實(shí)施教學(xué)督考,重視意見反饋
4.1.3 推行教育評(píng)鑒,提升教育質(zhì)量
4.2 采取多種教學(xué)方法展開教育
4.2.1 開展“莒光日”教學(xué)
4.2.2 進(jìn)行“嘉言選讀”
4.2.3 組織“政訓(xùn)活動(dòng)”
4.3 多渠道提升政治教育效果
4.3.1 努力精進(jìn)課程設(shè)計(jì)
4.3.2 嚴(yán)格師資選聘任用
4.3.3 積極拓展內(nèi)外交流
第五章 臺(tái)軍院校政治教育的特點(diǎn)
5.1 教育目標(biāo)明確,以凝聚軍心為主要目的
5.1.1 強(qiáng)調(diào)當(dāng)局主政“合法性”,凝聚“國(guó)家”政治認(rèn)同
5.1.2 積極推行“法制建軍”,強(qiáng)化民主法治認(rèn)同
5.2 教育內(nèi)容貼近實(shí)際,教育手段靈活多樣
5.2.1 課程設(shè)計(jì)實(shí)用,注重提升學(xué)員人文素養(yǎng)
5.2.2 教育方法靈活,注重細(xì)節(jié)砥礪學(xué)員品德
5.3 教育實(shí)施深受掣肘,實(shí)際效果難盡人意
5.3.1 教育主題偏于狹隘且缺乏連續(xù)性
5.3.2 教育內(nèi)容未能有效結(jié)合官兵利益
5.3.3 教育課程設(shè)計(jì)無(wú)法延續(xù)公民教育
第六章 臺(tái)軍院校政治教育對(duì)我軍思想政治工作的啟示
6.1 注重傳承民族文化、培樹官兵憂患意識(shí),豐富思想政治教育內(nèi)容
6.1.1 注重中華歷史文化知識(shí)教育,增強(qiáng)官兵民族自豪感
6.1.2 強(qiáng)調(diào)軍人“武德”教育,激發(fā)官兵旺盛斗志和尚武精神
6.1.3 強(qiáng)化危機(jī)教育,增強(qiáng)官兵時(shí)不我待的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)
6.2 改進(jìn)教育手段、注重家庭激勵(lì),完善思想政治教育方法
6.2.1 充分利用現(xiàn)代技術(shù),創(chuàng)新軍隊(duì)思想政治教育手段
6.2.2 努力拓展軍地交流,走開依托地方力量開展教育新路子
6.2.3 重視家庭的激勵(lì)作用,激發(fā)官兵獻(xiàn)身使命的榮譽(yù)感和責(zé)任感
6.3 把握時(shí)代特征、區(qū)分教育對(duì)象,增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性
6.3.1 把握新形勢(shì)下官兵思想變化的規(guī)律,實(shí)事求是地開展思想政治教育
6.3.2 確立“教育目標(biāo)層次化”理念,有針對(duì)性地開展思想政治教育
結(jié)束語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果
附錄A 臺(tái)軍軍事教育條例
附錄B “國(guó)軍”政治教育實(shí)施辦法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]始終不渝地強(qiáng)化官兵的戰(zhàn)備觀念[J]. 付土旺. 軍隊(duì)政工理論研究. 2008(06)
[2]透視臺(tái)灣軍校教育[J]. 賈桂琴,徐立恒. 現(xiàn)代軍事. 2007(06)
[3]全球化時(shí)代的中國(guó)國(guó)家安全思考[J]. 李際均. 中國(guó)軍事科學(xué). 2004 (02)
碩士論文
[1]臺(tái)軍政戰(zhàn)軍官院校培養(yǎng)研究[D]. 李美良.國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2010
本文編號(hào):3286387
【文章來(lái)源】:國(guó)防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:79 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 選題依據(jù)及研究意義
1.1.1 選題依據(jù)
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)
1.3.1 研究方法
1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 臺(tái)軍院校政治教育基本情況及其歷史變遷
2.1 臺(tái)軍院校政治教育基本情況
2.1.1 臺(tái)軍院校教育基本情況
2.1.2 臺(tái)軍院校政治教育的內(nèi)涵
2.1.3 臺(tái)軍院校政治教育的培養(yǎng)目標(biāo)
2.2 臺(tái)軍院校政治教育的歷史變遷
2.2.1 動(dòng)員戡亂時(shí)期(1949~1987 年)
2.2.2 解除戒嚴(yán)時(shí)期(1987~2000 年)
2.2.3 政黨輪替時(shí)期(2000~2008 年)
2.2.4 馬英九主政后(2008 年至今)
第三章 臺(tái)軍院校政治教育的主要內(nèi)容
3.1 思想教育
3.1.1 貫徹主政當(dāng)局的政治理念
3.1.2 堅(jiān)持“以我為敵”立場(chǎng)
3.1.3 重視法紀(jì)、軍紀(jì)教育
3.2 精神教育
3.2.1 進(jìn)行中華傳統(tǒng)武德教育
3.2.2 宣揚(yáng)臺(tái)軍“忠義軍風(fēng)”
3.2.3 灌輸軍隊(duì)價(jià)值觀念
3.3 國(guó)是共識(shí)教育
3.3.1 以“愛臺(tái)灣”為主線,增強(qiáng)學(xué)員的向心力
3.3.2 以“大陸威脅”為主線,強(qiáng)化學(xué)員憂患意識(shí)
3.4 忠孝倫理教育
3.4.1 積極開展效忠教育
3.4.2 高度重視道德教育
第四章 臺(tái)軍院校政治教育的組織實(shí)施
4.1 建立系統(tǒng)完備的制度管理機(jī)制
4.1.1 健全組織領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度
4.1.2 實(shí)施教學(xué)督考,重視意見反饋
4.1.3 推行教育評(píng)鑒,提升教育質(zhì)量
4.2 采取多種教學(xué)方法展開教育
4.2.1 開展“莒光日”教學(xué)
4.2.2 進(jìn)行“嘉言選讀”
4.2.3 組織“政訓(xùn)活動(dòng)”
4.3 多渠道提升政治教育效果
4.3.1 努力精進(jìn)課程設(shè)計(jì)
4.3.2 嚴(yán)格師資選聘任用
4.3.3 積極拓展內(nèi)外交流
第五章 臺(tái)軍院校政治教育的特點(diǎn)
5.1 教育目標(biāo)明確,以凝聚軍心為主要目的
5.1.1 強(qiáng)調(diào)當(dāng)局主政“合法性”,凝聚“國(guó)家”政治認(rèn)同
5.1.2 積極推行“法制建軍”,強(qiáng)化民主法治認(rèn)同
5.2 教育內(nèi)容貼近實(shí)際,教育手段靈活多樣
5.2.1 課程設(shè)計(jì)實(shí)用,注重提升學(xué)員人文素養(yǎng)
5.2.2 教育方法靈活,注重細(xì)節(jié)砥礪學(xué)員品德
5.3 教育實(shí)施深受掣肘,實(shí)際效果難盡人意
5.3.1 教育主題偏于狹隘且缺乏連續(xù)性
5.3.2 教育內(nèi)容未能有效結(jié)合官兵利益
5.3.3 教育課程設(shè)計(jì)無(wú)法延續(xù)公民教育
第六章 臺(tái)軍院校政治教育對(duì)我軍思想政治工作的啟示
6.1 注重傳承民族文化、培樹官兵憂患意識(shí),豐富思想政治教育內(nèi)容
6.1.1 注重中華歷史文化知識(shí)教育,增強(qiáng)官兵民族自豪感
6.1.2 強(qiáng)調(diào)軍人“武德”教育,激發(fā)官兵旺盛斗志和尚武精神
6.1.3 強(qiáng)化危機(jī)教育,增強(qiáng)官兵時(shí)不我待的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)
6.2 改進(jìn)教育手段、注重家庭激勵(lì),完善思想政治教育方法
6.2.1 充分利用現(xiàn)代技術(shù),創(chuàng)新軍隊(duì)思想政治教育手段
6.2.2 努力拓展軍地交流,走開依托地方力量開展教育新路子
6.2.3 重視家庭的激勵(lì)作用,激發(fā)官兵獻(xiàn)身使命的榮譽(yù)感和責(zé)任感
6.3 把握時(shí)代特征、區(qū)分教育對(duì)象,增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性
6.3.1 把握新形勢(shì)下官兵思想變化的規(guī)律,實(shí)事求是地開展思想政治教育
6.3.2 確立“教育目標(biāo)層次化”理念,有針對(duì)性地開展思想政治教育
結(jié)束語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果
附錄A 臺(tái)軍軍事教育條例
附錄B “國(guó)軍”政治教育實(shí)施辦法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]始終不渝地強(qiáng)化官兵的戰(zhàn)備觀念[J]. 付土旺. 軍隊(duì)政工理論研究. 2008(06)
[2]透視臺(tái)灣軍校教育[J]. 賈桂琴,徐立恒. 現(xiàn)代軍事. 2007(06)
[3]全球化時(shí)代的中國(guó)國(guó)家安全思考[J]. 李際均. 中國(guó)軍事科學(xué). 2004 (02)
碩士論文
[1]臺(tái)軍政戰(zhàn)軍官院校培養(yǎng)研究[D]. 李美良.國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2010
本文編號(hào):3286387
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