進(jìn)入21世紀(jì)，軍隊(duì)正在步入知識(shí)軍事時(shí)代。信息化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化的走勢(shì)使軍隊(duì)的環(huán)境發(fā)生了根本的變化。軍隊(duì)人才建設(shè)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，也出現(xiàn)了有利的形勢(shì)和機(jī)遇。本文在深入研究知識(shí)管理新特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析了知識(shí)管理對(duì)軍隊(duì)人才建設(shè)提出的要求，指明我軍人才建設(shè)的現(xiàn)狀還不能滿足知識(shí)管理的需要；文中進(jìn)一步研究了知識(shí)軍事時(shí)代的人才建設(shè)對(duì)軍隊(duì)知識(shí)管理部門設(shè)置的需求、管理體制的需求、激勵(lì)模式的需求，特別是對(duì)學(xué)習(xí)型組織的需求；最后研究了如何構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)，指出了軍事院校教育、國(guó)民教育、繼續(xù)教育是培養(yǎng)軍隊(duì)人才的多種方式，提出了設(shè)立知識(shí)管理部門、建立網(wǎng)絡(luò)化扁平化的管理結(jié)構(gòu)、采取多種激勵(lì)模式、構(gòu)建學(xué)習(xí)型軍隊(duì)以促進(jìn)知識(shí)軍事時(shí)代的軍隊(duì)人才建設(shè)。 論文立足知識(shí)軍事時(shí)代軍隊(duì)人才建設(shè)，并結(jié)合我軍的實(shí)際情況，研究未來(lái)我軍人才建設(shè)將面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了軍隊(duì)知識(shí)管理下的人才建設(shè)對(duì)策。共分為以下三個(gè)部分。 第一部分是概述。這部分介紹了軍隊(duì)知識(shí)管理是一種全新的管理模式。論述了知識(shí)管理的內(nèi)容和特征。 第二部分分析了知識(shí)管理對(duì)軍隊(duì)人才建設(shè)提出的挑戰(zhàn)。認(rèn)為培養(yǎng)“智力型”、“綜合型”、“創(chuàng)新型”人才是知識(shí)管理的要求... 

【文章來(lái)源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引言
1 知識(shí)軍事時(shí)代呼喚軍隊(duì)知識(shí)管理
    1.1 軍隊(duì)知識(shí)管理是一種全新的管理模式
        1.1.1 軍隊(duì)知識(shí)管理的概念
        1.1.2 軍隊(duì)知識(shí)管理取代軍隊(duì)傳統(tǒng)管理是大勢(shì)所趨
    1.2 軍隊(duì)知識(shí)管理的基本內(nèi)容
        1.2.1 編碼型知識(shí)管理
        1.2.2 未編碼型知識(shí)管理
        1.2.3 對(duì)軍隊(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)化的管理
    1.3 軍隊(duì)知識(shí)管理的特征
        1.3.1 重視軍隊(duì)知識(shí)資源管理
        1.3.2 重視軍隊(duì)人力資源管理
        1.3.3 重視軍事技術(shù)、制度和管理創(chuàng)新
2 軍隊(duì)知識(shí)管理對(duì)軍隊(duì)人才建設(shè)提出挑戰(zhàn)
    2.1 知識(shí)管理對(duì)軍隊(duì)人員知識(shí)素質(zhì)提出了更高的要求
        2.1.1 培養(yǎng)“智力型”軍隊(duì)人才，是知識(shí)管理的內(nèi)在要求
        2.1.2 培養(yǎng)“綜合型”軍隊(duì)人才，是知識(shí)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略的客觀要求
        2.1.3 培養(yǎng)“創(chuàng)新型”軍隊(duì)人才，是知識(shí)創(chuàng)新的根本要求
    2.2 軍隊(duì)人才建設(shè)要求改變傳統(tǒng)軍隊(duì)管理
        2.2.1 知識(shí)的獲取與存儲(chǔ)要求設(shè)置專門化的知識(shí)管理部門
        2.2.2 知識(shí)共享挑戰(zhàn)軍隊(duì)傳統(tǒng)的縱向等級(jí)管理
        2.2.3 知識(shí)創(chuàng)新要求改變單一的激勵(lì)模式
        2.2.4 “知識(shí)爆炸”凸現(xiàn)了“新學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)缺乏
3 知識(shí)軍事時(shí)代軍隊(duì)人才建設(shè)的對(duì)策
    3.1 建立合理的人才結(jié)構(gòu)框架
        3.1.1 提高學(xué)歷層次
        3.1.2 提高職業(yè)化水平
        3.1.3 加大復(fù)合型軍事人才比例
    3.2 重視人才培養(yǎng)為知識(shí)軍事時(shí)代的人才建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
        3.2.1 軍事院校教育是培養(yǎng)軍隊(duì)人才的主渠道
        3.2.2 國(guó)民教育是培養(yǎng)軍隊(duì)人才的新領(lǐng)域
        3.2.3 繼續(xù)教育是培養(yǎng)軍隊(duì)人才的長(zhǎng)效措施
    3.3 改革軍隊(duì)傳統(tǒng)管理為人才建設(shè)提供有力保障
        3.3.1 設(shè)置專門化的知識(shí)管理部門
        3.3.2 建立網(wǎng)絡(luò)化、扁平化的管理結(jié)構(gòu)
        3.3.3 采取多種激勵(lì)模式鼓勵(lì)創(chuàng)新
        3.3.4 構(gòu)建學(xué)習(xí)型軍隊(duì)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]走進(jìn)知識(shí)管理[J]. 洪咸友.  安徽大學(xué)學(xué)報(bào). 2002(03)



本文編號(hào)：3266053