精品課程建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的載體,為適應(yīng)任職教育院校實(shí)戰(zhàn)型人才的培養(yǎng)需求,應(yīng)積極探索任職教育院校精品課程建設(shè)的內(nèi)涵和規(guī)律。文章以艦面航空保障裝備精品課程建設(shè)為例,首先,結(jié)合國(guó)家精品課程標(biāo)準(zhǔn)要求,融合實(shí)戰(zhàn)和創(chuàng)新理念,提出艦面航空保障裝備精品課程體系全面統(tǒng)籌建設(shè)思路。然后,突出軍隊(duì)任職教育特色,準(zhǔn)確定位,深入開(kāi)展艦面航空保障裝備精品課程建設(shè)的實(shí)踐探索,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)訓(xùn)練模式、教學(xué)保障平臺(tái)和服務(wù)部隊(duì)機(jī)制四個(gè)方面歸納出精品課程建設(shè)的創(chuàng)新機(jī)制。精品課程建設(shè)的實(shí)踐探索對(duì)深化特色任職教育教學(xué)改革、提升任職教育院校核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、基于實(shí)戰(zhàn)與創(chuàng)新的課程體系全面統(tǒng)籌建設(shè)思路
    （一）立足實(shí)戰(zhàn)打仗，以創(chuàng)新的課程體系設(shè)計(jì)夯實(shí)人才培養(yǎng)質(zhì)量
    （二）勇于改革創(chuàng)新，探索可持續(xù)發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)型人才培訓(xùn)模式
    （三）瞄準(zhǔn)精品課程，基于服務(wù)部隊(duì)平臺(tái)探索課程建設(shè)途徑
二、艦面航空保障裝備精品課程建設(shè)的實(shí)踐探索
    （一）突出航母作戰(zhàn)訓(xùn)練需求，構(gòu)建崗位指向明確的“模塊化、階段化”教學(xué)內(nèi)容體系
    （二）著眼崗位能力素質(zhì)生成，創(chuàng)建“理虛實(shí)結(jié)合，專(zhuān)利驅(qū)動(dòng)”教學(xué)訓(xùn)練模式
    （三）適應(yīng)航母部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)需求，著力打造“復(fù)合型”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
    （四）虛實(shí)結(jié)合，搭建“三一致”多站位協(xié)同的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)保障平臺(tái)
    （五）發(fā)揮精品課程優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建“三合一”服務(wù)部隊(duì)機(jī)制
三、艦面航空保障裝備精品課程建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3246166